INTRO
Páginas: 3 (619 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2015
ASIGNATURA:
METODOS Y TECNICAS DE LA DIDACTICA
TEMA:
LOS METODOS Y TECNICAS EN LA EDUCACION
SUSTENTANTES:
YUAIRIS PORTALATIN PEÑA 14-MPDS-2-060
ROSMERY ORTIZBAEZ 14-MPDS-2-012
LEIDY RODRIGUEZ 14-MPDS-2-047
YONAISY RONDON 13-MPDS-02-081
WENDY LORENZO 13-EPDS-2-079
JOSE LUIS MORLA13-EPDS-2-084
CATEDRATICO:
LIC. BALDY GUERRERO
DIRECTOR ACADEMICO:
LIC. SALVADOR DE JESUS
FECHA DE ENTREGA:
20 DE NOVIEMBRE DE 2015
Los métodos y las técnicas en laeducación son recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficientela dirección del aprendizaje.
Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una forma empírica sin una mayorprofundización y usándose en ocasiones de modo incompleto. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de formación al respecto, de ahí que es de vital importancia estudiar, analizar y poner enpráctica los diferentes conceptos, teorías al respecto y metodologías desarrolladas para el logro del objetivo último: un alto nivel educativo en los procesos de formación del niño, el joven bachiller y elprofesional universitario.
Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los ideales y actitudes que la escuela pretendeproporcionar a sus alumnos.
El método en su etimología que nos remite a la significación “con camino” puede conceptualizarse al método, como el camino, trazado por medio de reglas y procedimientos,que conduce a un fin. Supone un orden lógico de pasos para llegar correctamente a la meta.
Los métodos de investigación son aquellos que conducen al logro de conocimientos. Los métodos de...
ASIGNATURA:
METODOS Y TECNICAS DE LA DIDACTICA
TEMA:
LOS METODOS Y TECNICAS EN LA EDUCACION
SUSTENTANTES:
YUAIRIS PORTALATIN PEÑA 14-MPDS-2-060
ROSMERY ORTIZBAEZ 14-MPDS-2-012
LEIDY RODRIGUEZ 14-MPDS-2-047
YONAISY RONDON 13-MPDS-02-081
WENDY LORENZO 13-EPDS-2-079
JOSE LUIS MORLA13-EPDS-2-084
CATEDRATICO:
LIC. BALDY GUERRERO
DIRECTOR ACADEMICO:
LIC. SALVADOR DE JESUS
FECHA DE ENTREGA:
20 DE NOVIEMBRE DE 2015
Los métodos y las técnicas en laeducación son recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficientela dirección del aprendizaje.
Durante el proceso de aprendizaje se pueden usar diversas técnicas y métodos de enseñanza. Ocurre que muchas veces estos métodos son usados de una forma empírica sin una mayorprofundización y usándose en ocasiones de modo incompleto. Esto ocurre muchas veces por desconocimiento y falta de formación al respecto, de ahí que es de vital importancia estudiar, analizar y poner enpráctica los diferentes conceptos, teorías al respecto y metodologías desarrolladas para el logro del objetivo último: un alto nivel educativo en los procesos de formación del niño, el joven bachiller y elprofesional universitario.
Gracias a ellos, pueden ser elaborados los conocimientos, adquiridas las habilidades e incorporados con menor esfuerzo los ideales y actitudes que la escuela pretendeproporcionar a sus alumnos.
El método en su etimología que nos remite a la significación “con camino” puede conceptualizarse al método, como el camino, trazado por medio de reglas y procedimientos,que conduce a un fin. Supone un orden lógico de pasos para llegar correctamente a la meta.
Los métodos de investigación son aquellos que conducen al logro de conocimientos. Los métodos de...
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