introdccion al conocimiento

1En él se encuentra los estados del espíritu en el que se envuelve o entran la ignorancia, duda, opinión y certeza. SUJETO
2Es aquello a la que se dirige la conciencia ya sea de una maneracognoscitiva, lo que se percibe, imagina, concibe o piensa con el fin de ser aprendido por el sujeto. OBJETO
3Se trata de la reproducción en la mente del sujeto de lo que pasa en el exterior. Es lo queexperimentamos con nuestros sentidos. REPRESENTACIÓN
4Es el acto de conocer. Es donde la representación perdura en la memoria del sujeto de la cual se puede extraer en cualquier momento con nuevoesfuerzo mental. OPERACIÓN
5Son las imágenes producto de las facultades sensibles como son la vista, el oído, el sentido, olfato y tacto. Es llamado también imagen cunado es reproducido por la imaginación.REPRESENTACIONES SENSIBLES
6Se capta por la inteligencia, de tal manera que los sentidos son ciegos para el contenido captado por el entendimiento, que se mueve en un plano superior. Se llamantambién pensamientos. REPRESENTACIONES INTELECTUALES
7Expresa un contenido sin hacer referencia al sujeto que lo pose, por en: blancura, humanidad, belleza, etc. IMÁGENES ABSTRACTAS
8Expresa un contenidohaciendo referencia a un sujeto indeterminado que lo pose, por ejemplo. IMÁGENES CONCRETAS
9empieza por los sentidos y es procesado por el al entendimiento y termina en la razón. El conocimiento10tiene uso formal o lógico, ya que la mente hace una abstracción de todo contenido. el entendimiento
11es el sistema de pensamiento que acentúa el papel de la razón en la adquisición del conocimientodonde el principio supremo, es la razón. EL RACIONALISMO
12es el padre del racionalismo. Rene Descartes.
13es la corriente filosófica que enfatiza el papel de la experiencia, ligada a la percepciónsensorial, en formación del conocimiento. EL EMPIRISMO
14es el padre del empirismo. JOHN LOCKE
15Expresa que todo el mundo materia es una percepción de ella. Solo existe el yo espiritual, del que...