Introducción a la Universidad

Seminario Universitario. Material para estudiantes

Introducción a la
Universidad
Unidad 1.

Breve análisis de la
evolución histórica de la
Universidad Argentina y de
la Universidad Tecnológica
Nacional hasta la actualidad
Lic. Fabiana Cabona

Introducción a la Universidad • Unidad 1 • Material para Estudiantes
Breve análisis de la evolución histórica de la universidad Argentina y de laUniversidad Tecnológica Nacional hasta la actualidad

CONTENIDOS MÍNIMOS

• Las universidades en la Argentina. Breve historia y situación actual.

Las primeras instituciones de enseñanza
universitaria en nuestro país
La Universidad de Córdoba fue la primera universidad creada por los
jesuitas en nuestro país en 1623. La disciplina superior por excelencia era
la teología, ya que para los jesuitas, elestudio era esencialmente un modo
de alabar a Dios y un instrumento hacia la espiritualidad. La escolástica
era el método que predominaba, método que permitía al hombre llegar
a la verdad revelada. “(…) La escolástica posibilitaba, a través del ejercicio de
la razón, llegar a la verdad religiosa, demostrarla y proporcionarle instrumentos
para defenderla tanto de la incredulidad como de la herejía. Elconocimiento
racional, de acuerdo con esta concepción, no podía sobrepasar los límites que
le fijaba el dogma religioso”. (Buchbinder, 2010:23).
Córdoba recibió en sus Facultades de Artes y de Teología a los hijos de la
elite española o criolla de Potosí, Tucumán, Salta, Corrientes, Santiago
de Chile, Buenos Aires que tomaban sus clases en latín y se sometían a
una rigurosa disciplina. Losconocimientos proporcionaban elementos a
quienes ocuparían cargos en administración colonial.
Con la expulsión de los jesuitas en 1767 y hasta la formación del Estado
Argentino, la Universidad fue experimentando pequeñas renovaciones.
La Universidad de Buenos Aires se creó en 1821 a la luz de las nuevas
ideas venidas de Europa y vinculadas con la necesidad de que la universidad
se transformara en unainstitución capaz de generar conocimiento útil
para la sociedad, idea contrapuesta a la universidad escolástica que estaba
desdibujándose en Europa. La realidad cultural laica de Buenos Aires, le
daría un nuevo sello a la Universidad.

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Secretaria Académica • Seminario Universitario

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Breve análisis de la evolución histórica de launiversidad Argentina y de la
Universidad Tecnológica Nacional hasta la actualidad

La universidad además, y en el marco de una reforma que se realizó en
la Provincia de Buenos Aires con Bernardino Rivadavia como Ministro
del Gobierno de Martín Rodríguez, administraba todos los niveles de
enseñanza de la provincia.
La tensión entre los hombres más inclinados a seguir su propia formaciónescolástica y los inclinados a adoptar el clima renovador de la época,
marcaron el clima de la institución, que no obstante, logró implementar
avances significativos a pocos años de su puesta en funcionamiento:
creación de cátedras de Economía, de Jurisprudencia, Química, Física
Experimental.
Durante la etapa de hegemonía rosista, la universidad fue progresivamente
perdiendo el apoyo oficial, fue disminuidoel presupuesto destinado a
ella, y hasta se llegaron a arancelar los estudios. Muchos docentes de
prestigio fueron obligados a renunciar. A pesar de estas restricciones la
universidad siguió funcionando y desempeñando un papel de importancia
en la formación de quienes aspiraban a ocupar cargos políticos, y
ocupando un lugar clave en la intelectualidad argentina.
Durante el proceso de formación yconsolidación del Estado Argentino,
tanto la Universidad de Córdoba como la de Buenos Aires experimentaron
valiosas transformaciones.
En 1864, la Universidad de Córdoba abandonó definitivamente la
escolástica. La Facultad de Teología fue suprimida, se renovaron los
estudios de Derecho ya que se eliminó el estudio del derecho natural
y se incorporó el estudio del derecho civil argentino. En 1870...