Introducción al estudio del lenguaje humano.

Introducción al estudio del lenguaje humano.


Tema 3


ESQUEMA
1. El ámbito propio de la Fonética.
1.1. Fonética y Fonología.
1.2. La Fonética como parte de la Lingüística aplicada.
1.3. Partes del análisis fonético.

2. Fonética articulatoria.
2.1. Descripción del aparato fonador.
2.2. El proceso de la fonación.
2.3. Clasificación articulatoria de los sonidos.

3.Fonética acústica.
3.1. La onda sonora.
3.2. Resonancia y formantes.

4. Fonética auditiva.
4.1. El aparato auditivo; descripción.

5. Elementos fonéticos suprasegmentales.
5.1. El acento.
5.2. El tono.
5.3. La entonación.

6. Fonética y nuevas tecnologías.
6.1. Fonética y tecnología del habla.
6.2. Fonética y patologías lingüísticas.




1. El ámbito propio de la fonética.La Fonética es una disciplina autónoma e independiente que se encarga de estudiar el aspecto puramente material de la dimensión oral del lenguaje humano y es una parte de la lingüística. Su principal función es ofrecer explicaciones extralingüísticas para fenómenos lingüísticos, y a su vez, dicha lingüística debe constituir la base sobre la que se fundamentan los estudios de la fonética. Lafonética se encarga de:

a) Estudio de los mecanismos de producción de sonidos del habla.
b) Estudio de dichos sonidos en sí mismos.
c) Estudio del proceso de percepción auditiva de estos sonidos.

Como podemos ver, la Fonética afecta a todo el proceso de la comunicación, por lo que es posible desarrollar una disciplina fonética en cada uno de los tres componentes del acto comunicativo (emisor,mensaje y receptor).
Antes de seguir, debemos establecer las relaciones y diferencias que se dan entre Fonética y Fonología ya que; aunque operan sobre el mismo ámbito significante de los signos, lo hacen con perspectivas e intereses bien diferenciados. Así pues:
La fonética estudia el inventario de los sonidos de una lengua con arreglo a las diferencias articulatorias perceptibles, es decir,estudia con la mayor amplitud y precisión el proceso de producción de los sonidos lingüísticos y sus características físico-acústicas. Por ejemplo, distingue entre la "b" de rombo y la “b” de robo.
La fonología estudia los elementos fónicos, o unidades, de una lengua desde el punto de vista de su función, es decir, establece una distinción entre los elementos fonéticos que cumplen alguna función enla identificación del significado de los signos. Por ejemplo, en español, sabemos que hay una unidad /b/  en beso, porque si la cambiamos por /p/ obtenemos otra palabra: peso, y si la cambiamos por /t/, teso; y, si la sustituimos por /k/, queso, etc. En este caso, las unidades  /b/, /p/, /t/, /k/ están actuando en el nivel de la lengua y son llamados fonemas.

En definitiva, Fonología yFonética son dos disciplinas diferentes, pero básicamente relacionadas y mutuamente condicionadas. "Sin conocer la fonología de una lengua no puedes describir su fonética, tienes que conocer lo que quieres describir”.
Ya sabemos que la Fonética tiene un carácter esencialmente experimental, lo cual quiere decir que todo el análisis fonético se basa en la observación empírica de los hechos con la ayuda detodos los procedimientos técnicos que pueda disponer el fonetista y esto pone al mismo en contacto con otras disciplinas no lingüísticas como la fisiología y la física acústica.

2. Fonética articulatoria.

La fonética articulatoria es una de las ramas de la fonética que se ocupa de la producción física del habla. Las funciones primarias que emplea el ser humano en la producción del habla sondigestivas o respiratorias y el conjunto de estos órganos es llamado aparato fonador. Éste es el encargado de la producción de los sonidos del habla aprovechando el proceso de la respiración, de manera que la columna de aire que entra y sale de los pulmones se convierte en fuente de energía que, controlada y manipulada convenientemente a lo largo del aparato fonador es capaz de producir los...