INTRODUCCIÓN Espacio Organizacional



INTRODUCCIÓN
En este presente trabajo se realizó unas observaciones en la universidad pedagógica nacional unidad 31-A del estado de Yucatán, en donde nos enfocamos en los espacios de esta organización para saber la distribución de los órganos que conforman la unidad así como la función de los espacios, la normatividad de la organización, la relación que hay entre el individuo y laorganización, el espacio abstracción organizacional como son los: prescriptivos, proscriptivos, espacios para pensar y actuar, el espacio abstracción individual, espacio materialización organizacional, espacio materialización individual,análisis de la congruencia en el espacio materialización y análisis estratigrafico en los dominios de la organización.
El espacio, tal como hasta aquí se lo ha caracterizadose constituye en un analizador natural de la organización. Todo lo que rodea la UPN, las oficinas, la cafeteria, las áreas verdes, el personal, alumnos, maestros, baños y auditorio todo esto es un analizador de la organización que con tan solo observando eso nos permite caracterizar a la organización.









UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UPN Unidad 31A Mérida
La UPN Unidad 31A Mérida estáintegrada por la sede del mismo nombre y dos subsedes ubicadas en los municipios de Valladolid y Peto en el Estado de Yucatán.
Misión
La Universidad Pedagógica Nacional es una Institución Pública de Educación Superior con alta calidad en la docencia, investigación y desarrollo educativo, cuya misión es:
Formar investigadores y profesionales de la educación capaces de generar y aplicar conocimientoscon una concepción humanística, acorde con las necesidades nacionales, estatales y regionales; y
Diseñar, elaborar, producir y difundir materiales, así como realizar investigación y servicios de apoyo para otras instituciones, dependencias educativas y la sociedad en general.
 
Visión
Institución pública de nivel superior, miembro consolidado de la Red Federalizada de Unidades UPN; líder en laformación, actualización y superación de los profesionales de la educación; genera y difunde nuevos conocimientos a través de la investigación de calidad y el uso de las nuevas tecnologías; influye de manera determinante en la formulación de las políticas educativas sustentadas en la equidad, igualdad, respeto y tolerancia. 
Sus Cuerpos Académicos forman parte de redes de colaboración e intercambioacadémico estatales, nacionales e internacionales. Por su solvencia académica y moral, es un referente fundamental de los especialistas y de la sociedad yucateca en general. 
Por su solvencia académica y moral, es un referente fundamental de los especialistas y de la sociedad en general.

La Universidad Pedagógica Nacional ofrece servicios de licenciatura y posgrado para la formación de educadoresorientados a la atención de campos relevantes del Sistema Educativo Nacional. Para atender la complejidad del proceso educativo, se busca desarrollar en estos profesionales el pensamiento crítico y científico, un alto sentido social y una actitud abierta al trabajo multidisciplinario en el ejercicio de su profesión.
La oferta educativa en cuanto a las licenciaturas es:
Licenciatura en IntervenciónEducativa (LIE)
Licenciatura en Educación Preescolar y Primaria para el Medio Indígena (LEPEPMI)
OBSERVACIONES
EL ESPACIO ORGANIZACIONAL
En la UPN se puede observar maestros donde cada uno tiene una personalidad muy distinta, en esta institución los maestros visten de acuerdo a sus gustos y no necesariamente a lo que deben reflejar en la institución, ya que se puede observar personal importantecon una vestimenta muy ligera y casual, tanto de ropa como de calzado, pero esto depende de las normativas de la institución, de la persona o el cargo que ocupa ya que hay lugares en los que puedes notar a simple vista la formalidad de la vestimenta, un uniforme o un prototipo de ropa para cada área; no todos los miembros de esta institución visten así, ya que en el caso de las secretarias se...