Introducción a la astronomía en las escuelas

La Astronomía en la escuela primaria:
Una perspectiva didáctica para el trabajo en el aula

Esta propuesta está dirigida a los docentes de la Ciudad de Buenos Aires que deseen
comenzar a desarrollar temas de la Astronomía en el aula relacionados con la
observación de los fenómenos celestes que ocurren a nuestro alrededor y con su
explicación a partir del modelo geocéntrico, que está centrado ennuestra posición de
observadores terrestres. Aunque este no es el único modo de interpretar dichos
fenómenos, hoy se reconoce como el más adecuado para incluir en la escuela como
primera aproximación y es el que más nos vincula con nuestro entorno celeste, siendo
una interesante herramienta didáctica para enseñar Astronomía.

Sólo necesitamos empezar por dirigir nuestras miradas al cielo…

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Larelación con el universo en nuestra sociedad actual
La Astronomía es una ciencia que despierta gran interés en personas de todas las
edades debido a la enorme curiosidad que provoca los fenómenos que podemos observar
en el cielo, los planetas, estrellas y demás cuerpos celestes. A su vez, esta disciplina se
cuenta entre las que mayor difusión adquiere en los medios de comunicación, en los que
sepublicitan sus últimos avances y se difunden los logros de cada una de las distintas
misiones espaciales que son cada vez más frecuentes. Es así que escuchamos todos los
días una gran cantidad de términos que comienzan a sernos familiares, tales como
agujero negro, supernova, rayos gamma, transbordador, telescopio espacial, sonda,
radiación, Big Bang, materia oscura, planeta extrasolar, asteroide,enana blanca, estación
espacial, galaxia, entre otros. El asombro y la curiosidad que los fenómenos astronómicos
generan en la mayoría de las personas está demostrado en la cantidad de series,
películas y artículos referidos a este tema que son de habitual lectura y admiración por
gran parte de la población. Muchos de los dispositivos tecnológicos que utilizamos
actualmente, como Internet,teléfonos celulares y dispositivos satelitales, son fruto del
avance científico de los conocimientos acerca del espacio exterior y de nuestro propio
entorno celeste.
Para saber más…
Puede visitar la página de la Agencia Espacial de los Estados Unidos (NASA) en español:
http://www.lanasa.net/home.asp
Diferentes perspectivas
A pesar de la disposición que se pueda tener por conocer y preguntarse por temasligados
con la Astronomía, la realidad es que la mayoría de la población desconoce cuestiones
básicas respecto a esta temática. Por ejemplo, se desconoce cómo pueden observarse
los astros a simple vista en el cielo y cómo éstos se desplazan, además de poseer
muchas veces ideas alejadas de la realidad respecto a los fenómenos naturales que estos
movimientos provocan, tales como las fases de la Luna olas estaciones del año. Una de
las causas centrales de este desconocimiento es que las instituciones escolares, al igual
que la mayoría de los libros de texto y videos sobre la temática, desarrollan estos
contenidos desde una perspectiva que se centra en la mirada externa a la Tierra.
Pese a que se dispone de un importante bagaje de información en relación con temas de
la Astronomía, en nuestrasociedad actual se suele poseer muy pocos conocimientos
acerca del tema y, a la vez, no hay costumbre, especialmente en las zonas urbanas y
grandes ciudades a levantar la vista para observar el cielo y los fenómenos que allí
acontecen.
* Mirada externa a la Tierra:
Esta perspectiva deja de lado el estudio de los sucesos cotidianos visibles en el cielo y, en
consecuencia, los alumnos finalizan susestudios sin poder relacionar sus conocimientos
acerca del tema con los fenómenos celestes que ocurren a su alrededor todos los días.

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* Observación del cielo desde la Tierra:
Si prestamos atención, notaremos que la información que habitualmente se nos brinda
está relacionada con lo que podría visualizarse observando con un potente telescopio o
desde el espacio exterior, desconociendo que la...