Introducción A La Desnutricion

ÍNDICE
I. INTRODUCCION
II. JUSTIFICACION
III. OBJETIVOS
4.1 GENERAL
4.2 ESPECIFICOS
IV. MARCO TEORICO
5.3 Anatomía y fisiología del aparato digestivo
5.4 Desnutrición infantil leve5.5 Definición
5.6 Etiología
5.7 Cuadro clínico
5.8 Causas de la desnutrición
5.9 Prevención de la desnutrición
5.10 Diagnostico
5.11 Tratamiento
5.12 Clasificación clínica
V. VALORACION
6.13 Resumen clínico de enfermería
6.14 Organización y jerarquización de datos
VI. DIAGNOSTICO DE ENFERMERIA
7.15 Elementos delos diagnósticos de enfermería
7.16 Diagnostico de enfermería integrados
VII. PLANEACION
8.17 Plan de cuidados
VIII. EJECUCION
IX. EVALUACION
X. BIBLIOGRAFÍA
* ANEXOS
* GUIA DE VALORACION

I. INTRODUCCION
El Proceso de Enfermería es el sistema de la práctica de enfermería, en el sentido de que proporciona el mecanismo por el que el profesional deenfermería utiliza sus opiniones, conocimientos y habilidades para diagnosticar y tratar la respuesta del cliente a los problemas reales o potenciales de la salud.
Tiene enfoque holístico, amplio, que valora el cuerpo, la mente y el espíritu y pretende potenciar al máximo la capacidad de las personas para hacer actividades que para ellas son importantes .Considera principalmente, como se venafectadas las personas por los problemas de funcionamiento de los órganos y sistemas (respuestas humanas).
Este Proceso Enfermero esta enfocado a la desnutrición moderada en un paciente pediátrico llevando a cabo una investigación detallada acerca del tema para conocer sus características y de esta forma poder intervenir de manera correcta en la recuperación del usuario, el uso de este proceso permitecrear un plan de cuidados centrados en las repuestas humanas que el individuo presenta.
La desnutrición es la enfermedad provocada por el insuficiente aporte de combustibles (hidratos de carbono - grasas) y proteínas.
Significa que el cuerpo de una persona no está obteniendo los nutrientes suficientes. Esta condición puede resultar del consumo de una dieta inadecuada o mal balanceada, portrastornos digestivos, problemas de absorción u otras condiciones médicas.
La desnutrición en sus diversas formas es la más común de las enfermedades. Sus causas se deben en general a deficientes recursos económicos o a enfermedades que comprometen el buen estado nutricional.
El estado nutricional en condiciones normales es la resultante del balance entre lo consumido y lo requerido, lo cual estádeterminado por la calidad y cantidad de nutrientes de la dieta y por su utilización completa en el organismo.

II. JUSTIFICACION
Ante la imperiosa necesidad de sopesar el problema de salud de nuestro paciente pediátrico con problema de Desnutrición Moderada. Hemos realizado el presente trabajo de proceso de atención de enfermería con la finalidad de tener un marco de referencia general encada diagnostico de enfermería asi como resolver los principales problemas que presenta el niño para que este pueda llevar un nivel de vida saludable.
Adquirimos los conocimientos necesarios para detectar el problema o situaciones de salud que presenta este paciente y contemplamos a esta persona en sus cuatro esferas:
* Biológica
* Psicológica
* Espiritual
* Social

III.OBJETIVOS:

3.1._VOBJETIVO GENERAL.
Identificar en la comunidad, a niños menores de 5 años con problemas de obesidad o desnutrición, al igual que otros problemas de salud que puedan dañar si integridad física, psicológica y social, haciendo la recolección de datos para saber el estado en el que se encuentra y la evolución que tendrá en un determinado tiempo.

3.2._OBJETIVO ESPECIFICO._
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