Introducción A La Historia Universal
Páginas: 4 (874 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2013
INTRODUCCIÓN DE HISTORIA UNIVERSAL
¿QUE NOS INTENTA ENSEÑAR LA HISTORIA ?
La historia que se intenta enseñar no es historia de hechos, fechas, datos, si no es una historia que ha de intentarenseñar más bien, una historia con aspectos sociales, políticos, culturales...
Para lograr éste fin lo hará utilizando 2 métodos:
1) ANALÍTICO: Hemos de ser capaces de poder analizar, recapacitar...2) SINTÉTICO: A través de éste hemos de ser capaces de comparar, valorar,...
La historia nos ha de hacer desarrollar una actitud y capacidad crítica, frente a éstos hechos y bases históricas. Ésta,debería ser un instrumento útil. " Cada generación debe repensar la historia "
Algunos pensadores como Diderot o Maquiavelo, decían que la historia debería ser la maestra de la vida ( querían decirque una persona o un niño debería ser capaz de entender mejor, desde su punto de vista, una serie de acontecimientos.
¿LA HISTORIA, ES OBJETIVA?
La historia debería ser objetiva por su finalidad,pero difícilmente lo es.
La historia que escribe el pueblo vencedor, desde una postura gubernamental, resalta unos hechos y esconde otros que no interesan ser revelados
La conclusión sería queésta no sería real si no casi siempre o siempre manipuladora.
La historia no es una ciencia del pasado, si no del hombre. La historia no es individual, si no social, si no es así, no es nada; debeintegrar todos los aspectos, religiosos, culturales, sociales.
Queremos saber cómo fueron las sociedades del pasado, para que podamos entender cómo funcionan hoy en día.
¿CÓMO SE HACE LA HISTORIA?La labor no es fácil hay que hacer una construcción de los hechos, a través de las fuentes históricas.
TIPOS DE FUENTES HISTÓRICAS: escritas, arqueológicas, artísticas,
El trabajo delhistoriador siempre será subjetivo, pero la historia como tal debe ser objetiva.
El objetivo de la historia no es acumular hechos, ha de ser útil para la información de los ciudadanos, que nos estimula a...
¿QUE NOS INTENTA ENSEÑAR LA HISTORIA ?
La historia que se intenta enseñar no es historia de hechos, fechas, datos, si no es una historia que ha de intentarenseñar más bien, una historia con aspectos sociales, políticos, culturales...
Para lograr éste fin lo hará utilizando 2 métodos:
1) ANALÍTICO: Hemos de ser capaces de poder analizar, recapacitar...2) SINTÉTICO: A través de éste hemos de ser capaces de comparar, valorar,...
La historia nos ha de hacer desarrollar una actitud y capacidad crítica, frente a éstos hechos y bases históricas. Ésta,debería ser un instrumento útil. " Cada generación debe repensar la historia "
Algunos pensadores como Diderot o Maquiavelo, decían que la historia debería ser la maestra de la vida ( querían decirque una persona o un niño debería ser capaz de entender mejor, desde su punto de vista, una serie de acontecimientos.
¿LA HISTORIA, ES OBJETIVA?
La historia debería ser objetiva por su finalidad,pero difícilmente lo es.
La historia que escribe el pueblo vencedor, desde una postura gubernamental, resalta unos hechos y esconde otros que no interesan ser revelados
La conclusión sería queésta no sería real si no casi siempre o siempre manipuladora.
La historia no es una ciencia del pasado, si no del hombre. La historia no es individual, si no social, si no es así, no es nada; debeintegrar todos los aspectos, religiosos, culturales, sociales.
Queremos saber cómo fueron las sociedades del pasado, para que podamos entender cómo funcionan hoy en día.
¿CÓMO SE HACE LA HISTORIA?La labor no es fácil hay que hacer una construcción de los hechos, a través de las fuentes históricas.
TIPOS DE FUENTES HISTÓRICAS: escritas, arqueológicas, artísticas,
El trabajo delhistoriador siempre será subjetivo, pero la historia como tal debe ser objetiva.
El objetivo de la historia no es acumular hechos, ha de ser útil para la información de los ciudadanos, que nos estimula a...
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