Introducción a la historia
Páginas: 3 (544 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2012
ISP “Joaquín V. González”
Profesorado de Historia
Introducción a la Historia y Disciplinas Auxiliares
Comisiones “F” y “H” - Prof. Viviana Civitillo
Ciclo Lectivo 2012
Evaluación Primer ParcialBloque I: ¿Qué es la Historia?
Objetivos
➢ Comprender los diferentes significados de la palabra “historia” y su uso e interpretación a través del tiempo.
➢ Analizar laproblemática de la teoría de la Historia desde la perspectiva de la práctica del historiador y su disciplina
Contenidos: Teoría de la historia y su problemática
Qué es la historia. Polisemia yanfibología del término: sustancia empírica y disciplina de conocimiento. Sociedad e historia. Tiempo e historia. Historia como atributo. Historia y proyecto social.
Bibliografía específicaobligatoria
Teóricos
Aróstegui, Julio. La investigación histórica: teoría y método. Barcelona. Crítica, 2001. Introducción y cap. 1
Vilar, Pierre. Iniciación al vocabulario del análisishistórico. Barcelona. 4º edición. Crítica, 1982 (1º ed. París, 1980) Cap. Historia
Teórico-Prácticos
Bloch, Marc. Apología de la historia o el oficio del Historiador. México. FCE, 2001.Prefacio de Jacques Le Goff, Introducción y cap. I
Braudel, Fernand. La historia y las Ciencias Sociales. Madrid. 7º edición. Alianza, 1984. (1º ed. 1968) Cap. 1
Carr, Edward H. ¿Qué es lahistoria? Barcelona. 3º edición. Seix Barral, 1970. (1º ed. Londres, 1961) Cap. I, II y V
Cernadas, J. y Lvovich, D. (ed.). Historia, ¿para qué? Revisitas a una vieja pregunta. Buenos Aires.UNGS. Prometeo, 2010. Introducción
Chesneaux, Jean. ¿Hacemos tabla rasa del pasado? Buenos Aires. 5º edición. Siglo XXI editores SA, 1984 (1º ed. en español, 1977) Selección de capítulos
Fontana,Josep. Historia: análisis del pasado y proyecto social. Barcelona. 1º edición Biblioteca de Bolsillo. Crítica, 1999 (1º ed. traducción, castellana 1982) Introducción
Pereyra, Carlos y otros....
Profesorado de Historia
Introducción a la Historia y Disciplinas Auxiliares
Comisiones “F” y “H” - Prof. Viviana Civitillo
Ciclo Lectivo 2012
Evaluación Primer ParcialBloque I: ¿Qué es la Historia?
Objetivos
➢ Comprender los diferentes significados de la palabra “historia” y su uso e interpretación a través del tiempo.
➢ Analizar laproblemática de la teoría de la Historia desde la perspectiva de la práctica del historiador y su disciplina
Contenidos: Teoría de la historia y su problemática
Qué es la historia. Polisemia yanfibología del término: sustancia empírica y disciplina de conocimiento. Sociedad e historia. Tiempo e historia. Historia como atributo. Historia y proyecto social.
Bibliografía específicaobligatoria
Teóricos
Aróstegui, Julio. La investigación histórica: teoría y método. Barcelona. Crítica, 2001. Introducción y cap. 1
Vilar, Pierre. Iniciación al vocabulario del análisishistórico. Barcelona. 4º edición. Crítica, 1982 (1º ed. París, 1980) Cap. Historia
Teórico-Prácticos
Bloch, Marc. Apología de la historia o el oficio del Historiador. México. FCE, 2001.Prefacio de Jacques Le Goff, Introducción y cap. I
Braudel, Fernand. La historia y las Ciencias Sociales. Madrid. 7º edición. Alianza, 1984. (1º ed. 1968) Cap. 1
Carr, Edward H. ¿Qué es lahistoria? Barcelona. 3º edición. Seix Barral, 1970. (1º ed. Londres, 1961) Cap. I, II y V
Cernadas, J. y Lvovich, D. (ed.). Historia, ¿para qué? Revisitas a una vieja pregunta. Buenos Aires.UNGS. Prometeo, 2010. Introducción
Chesneaux, Jean. ¿Hacemos tabla rasa del pasado? Buenos Aires. 5º edición. Siglo XXI editores SA, 1984 (1º ed. en español, 1977) Selección de capítulos
Fontana,Josep. Historia: análisis del pasado y proyecto social. Barcelona. 1º edición Biblioteca de Bolsillo. Crítica, 1999 (1º ed. traducción, castellana 1982) Introducción
Pereyra, Carlos y otros....
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