Introducción a la Psicologia del Lenguaje
Páginas: 4 (903 palabras)
Publicado: 24 de noviembre de 2013
INTRODUCCIÓN
EL LENGUAJE
1. Como sistema de comunicación
Es propositivo, tiene una finalidad: COMUNICAR de forma intencionada
También puede utilizarse para descargar emociones, jugar…
2.Como sistema de combinación
Unidades (palabras, sonidos, frases…) y reglas para combinarlas (reglas sintáctivas) por funcionalidad.
Las palabras y todo lo relacionado con ellas (sonido, significado..)esta almacenado en el léxico.
Sintaxis: Reglas que permiten combinar
Gramática: Conjunto de reglas que definen un idioma en particular
3. Como herramienta social (interacción/vínculo)
Sistemaarbitrario
Relación entre el significado y la apariencia o el sonido de las palabras arbitrarias.
Onomatopeyas: sonidos que guardan relación con el significado
LA TEORIA DE LA MONOGÉNESIS
¿Siretrocedierámos los suficiente en el tiempo, encontraríamos una lengua simple, la tatarabuela de la que descienden todas las demás, lo que significa que el lenguaje se “inventó” una sola vez?
SOCIETÉ DELINGUISTIQUE DE PARIS (1866)
Discuten si existe una lengua común. Plantean diferentes teorías: sing-song, heave-ho, bow-wow). Algunas nos dicen que empezamos a hablar imitando la naturaleza (miaumiau…). Otras referidas a aspectos fisiológicos (ejemplo: reír, balbucear…) podría ser el principio del habla. Otras, en la necesidad de cooperación cuando empezamos a vivir en grupos
FUENTES DEEVIDENCIA CIENTÍFICA
Fósiles y restos de ADN.
¿Cúando evolucionó el lenguaje?
Cuando los humanos poseían un aparato articulatorio para porducir el habla similar a la forma en que lo hacemos ahora.
Seestima que apareció entre la aparición del homo habilis y el homo sapiens.
Los neandertales (hace 30.000 años):
Posición inadecuada de la laringe, muy parecida a como la tenían los monos.
La faltade control preciso sobre los movimientos de su lengua.
Se pensaba que no consiguieron adaptarse y se extinguieron.
Si que tenían el Gen FOXP2. Relacionado con la adquisición y desarrollo del...
EL LENGUAJE
1. Como sistema de comunicación
Es propositivo, tiene una finalidad: COMUNICAR de forma intencionada
También puede utilizarse para descargar emociones, jugar…
2.Como sistema de combinación
Unidades (palabras, sonidos, frases…) y reglas para combinarlas (reglas sintáctivas) por funcionalidad.
Las palabras y todo lo relacionado con ellas (sonido, significado..)esta almacenado en el léxico.
Sintaxis: Reglas que permiten combinar
Gramática: Conjunto de reglas que definen un idioma en particular
3. Como herramienta social (interacción/vínculo)
Sistemaarbitrario
Relación entre el significado y la apariencia o el sonido de las palabras arbitrarias.
Onomatopeyas: sonidos que guardan relación con el significado
LA TEORIA DE LA MONOGÉNESIS
¿Siretrocedierámos los suficiente en el tiempo, encontraríamos una lengua simple, la tatarabuela de la que descienden todas las demás, lo que significa que el lenguaje se “inventó” una sola vez?
SOCIETÉ DELINGUISTIQUE DE PARIS (1866)
Discuten si existe una lengua común. Plantean diferentes teorías: sing-song, heave-ho, bow-wow). Algunas nos dicen que empezamos a hablar imitando la naturaleza (miaumiau…). Otras referidas a aspectos fisiológicos (ejemplo: reír, balbucear…) podría ser el principio del habla. Otras, en la necesidad de cooperación cuando empezamos a vivir en grupos
FUENTES DEEVIDENCIA CIENTÍFICA
Fósiles y restos de ADN.
¿Cúando evolucionó el lenguaje?
Cuando los humanos poseían un aparato articulatorio para porducir el habla similar a la forma en que lo hacemos ahora.
Seestima que apareció entre la aparición del homo habilis y el homo sapiens.
Los neandertales (hace 30.000 años):
Posición inadecuada de la laringe, muy parecida a como la tenían los monos.
La faltade control preciso sobre los movimientos de su lengua.
Se pensaba que no consiguieron adaptarse y se extinguieron.
Si que tenían el Gen FOXP2. Relacionado con la adquisición y desarrollo del...
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