Introducción A La Sociología

26/04/12

SOCIOLOGÍA

DESARROLLO DE TEMAS:
- Formas de conocimiento
- Concepto de ciencia, tipos.
- Sociología, factores, problemas, beneficios, métodos
- Teoría sociológica
- Relación de la sociología con otras ciencias.

El proceso de conocimiento está consituído por dos clases de saberes:

1. SABER VULGAR O COTIDIANO: adquirido en la experiencia del día a día.Constituídos por casos y hechos. Se posee sin haberlo buscado o estudiado, sin aplicar un método y sin reflexión sobre algo. Características: superficiales (se conforma con lo aparente: porque me dijeron, porque vi, porque todo el mundo dice, etc.), asistemáticos (son a nivel de certeza sensorial, puede decir acerca de lo que pasa pero no por qué), acrítico (puede ser verdadero o no, no esdiscutivo), doxa u opinión.

2. SABER CIENTÍFICO: Conocimientos adquiridos mediante el método científico. Caracterísitcas: sólido, sistemático (metódico), crítico y autocorrectivo (cuestionado y corregido, retroalimentación), comprobado.

Etimología de ciencia = “scientia” (latín) = conocimiento, práctica, doctrina, erudicción.

El verbo latino “scio” deriva del griego “isemi” = saber = conocer,tener noticia de, estar informado.

El término ciencia históricamente es el conjunto de conocimientos sistematizados sobre una materia. Esta definición actualmente coincide con la de disciplina.

CONCEPTO ACTUAL:

CIENCIA: Conjunto de conocimientos (contenido, teorías) sobre la realidad observable (campo de actuación), obtenidos mediante el método científico (forma de actuación).

Métodocientífico: Consiste en formular cuestiones o problemas sobre la realidad del mundo y los hombres, con base en la observación de la realidad y la teoría ya existentes.

TIPOS DE CIENCIAS: normativas (formales) y positivas (prácticas)

CIENCIAS NORMATIVAS: estudia lo que debe ser, utiliza una metodología deductiva (de lo general a lo particular) que tiene como producto normas (del derecho) yprincipios (de la moral). Ej: ética, derecho.

CIENCIAS POSITIVAS: estudia lo que es, utiliza una metodología inductiva (de lo particular a lo general) e hipotético – deductiva (conjunción de ambos métodos) que tiene como producto leyes.

Podemos distinguir dos tipos de realidades:

1. La naturaleza: (lo que nos circunda) está sujeta al determinismo y la relación causa-efecto (Ej: por quécaen las cosas? Por la fuerza de gravedad).

2. El hombre: (lo que somos)

CCNN CCSS

Objeto de conocimiento naturaleza hombre (sujeto y objeto)

Principio epistemológico determinismo indeterminismo (libertad)

Metodología cuantitativa cuantitativa y cualitativa

Producto leyes absolutas leyes probabilísticas

Ejemplos física, química, matemáticasociología, sicología

Resumen:

SABER Saber vulgar
Saber científico ciencas normativas
ciencias positivas CCNN
CCSS

SOCIOLOGÍA
Corrientes científicas
ARISTOTÉLICA = existencia de determinados fenómenos (principios explicativos, inducción, deducción)
- Con el fin de qué, comprender el por qué, para qué.
GALILEANA = acontecimientos surgen a través de leyes.- Explicación causal ¿cómo?, análisis experimental.

Factores de surgimiento
ORDEN INTELCTUAL: positivismo (ley de los tres estados), autonomía civil, ideas evolucionistas (Spencer).
ORDEN SOCIAL Y ECONÓMICO: revolución industrial, capitalismo, libre mercado, revolución francesa, auge de ideales democráticos, producción basada en la industria.

Orígen de la sociología
COMTE S. XIX
Comodisciplina autónoma nace a mediadios del S. XIX. Fue Comte (Francia 1798 – 1857) el primero en utilizar este término “sociología” para sustituir “física social”. Buscaba una teoría social.
Analizó la sociedad desde dos puntos de vista:
a- Estático social: condiciones de existencia (familia, religión, economía). Orden – armonía.
b- Dinámica social: cambio social, movimiento – progreso –...