introducción

Quizás la realidad que más caracteriza a la vida moderna es la globalización: aquel proceso donde “lo particular y lo global se relacionan y se determinan mutuamente”. Donde el mundo está en mí yyo estoy en el mundo independiente del espacio físico donde me encuentre. Fenómeno conocido este como hiper conectividad.La hiper conectividad en las relaciones entre los individuos del siglo XXI y su gestión en los ámbitos humanos (productivo y ético) hacen del uso de idiomasalternativos un plus determinante a la hora de mejorar las competencias personales y laborales de los integrantes de una organización, una comunidad, o un país dado.La educación, área afectada por la hiper conectividad, desde hace unos años ya vienediscutiendo como enseñar el inglés en medio de esta nueva condición, por lo que se ha visto en la necesidad de desarrollar estrategias con la cual el manejo de este idioma sea un valor medible no soloindividualmente, sino para el desarrollo de todo un país en medio de un mundo en red. (Ejemplo de las pruebas internacionales o certificaciones existentes)En la era actual toda competencia que facilite la transmisión de mensajes en el menor tiempo, y a la mayor cantidad de espacios ycontextos posibilita encontrar nichos de oportunidades que de otra manera serían imposibles de observar. Y en esto el manejo del inglés es una competencia incuestionable. Pues otros con quizás las mismasexperiencias técnicas o teóricas, por no contar con el inglés como herramienta se cierran a los nuevos caminos que abre el conocimiento global en medio de las tecnologías de la comunicación....