Introducci N20

Páginas: 2 (363 palabras) Publicado: 20 de abril de 2015

Introducción
En este tema entenderemos mejor el tipo de distancias interpersonales que debemos tener entre las personas para expresarnos mejor.

A la persona que observe es mi hermano, me pareceque sus características pueden ser las 5 ya que la forma de expresarse que él tiene es buena, tiene facilidad de palabra y sabe escuchar a las personas.
Diádica: Porque puede entablar una conversaciónya sea con un familiar, amigos, o con algún profesor.
Espontanea: Tiene mucha empatía y genera mayor confianza a las personas, y así le permiten tener una conversación más amena y abierta.
Variable:Puede entablarte una conversación de un punto de vista, un suceso, alguna anécdota o alguna ocurrencia.
Único
Dinámico: Da pauta a que tengas un intercambio continuo de ideas, ya sea con una sonrisaun carcajada o pidiendo tu punto de vista.
El tipo de interacción que tiene puede ser, simétrica o complementaria, dependiendo de la persona con la que se entable la conversación.
Simétrica si platicacon alguna persona que tenga conocimientos en computación o en algún tema de su interés social.
Complementaria si platica con algún profesor para resolver una duda que se haya generado en algún temavisto o confuso en la aplicación del procedimiento para la elaboración de una práctica tarea o trabajo.
El tipo de mensaje que está transmitiendo es racional; ya que la conversación es de tipo laboral,de tal forma que se está comunicando vía telefónica y por correo electrónico pero también es emocional; porque se siente emocionado de saber que puede conseguir un empleo por los conocimientos quetiene y satisfecho de saber que los esfuerzos que ha hecho se están viendo recompensados y podrá trabajar y estudiar a el mismo tiempo.
La forma de comunicarse es puede variar dependiendo de su estadode ánimo, de la persona con la que esté hablando, el tema o el transmisor que este ocupando.

Conclusión

Las formas en las distancias que existen para comunicarnos son varias y en ocasiones no nos...
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