Introducci N 1 2y3

Ética
Prof. Johann Hoffmann M.

Evaluaciones (Vespertino)
Pruebas de cátedra: 1 de marzo, 29 de abril y
27 de mayo.
Talleres: 16 de marzo, 13 de abril y 11 de mayo.
Disertaciones: 8 y 15 de junio.Pruebas recuperativas: 22 de junio.
Examen: 29 de junio.
Examen 2da Convocatoria: 6 de julio.

Objetivos
Comprender los problemas sociales relacionados
al entorno inmediato, con base en la reflexiónética de los valores en los ámbitos de decisión
personal y social.

Unidad I: Fundamentos
de la Ética.

Tema 1: Ética como disciplina
filosófica
La filosofía (una definición general):
es un saberteórico cuyos objetos
propuestos son eminentemente
especulativos (la mayor parte no es
comprobable científicamente), uno
de los cuales es el conocimiento
práctico de la realidad humana.

1.- Conceptosbásicos de ética y moral:
Distinción fundamental aristotélica:
Saberes:

Productivos

Prácticos

Teóricos

Saberes

Principio

Agente

Productivos

Espiritual: Lleva a
cabo obras

Artista

PrácticosVoluntad: Se propone Sujeto
fines y elige entre
ellos.

Teórico

Contemplación:
Concibe objetos en
función de
indagaciones.

Ciencias

La moral: es un saber práctico, que compromete la
voluntad humana ynos hace sujetos sociales.
“Conjunto de principios, normas y valores que una
generación le traspasa a otra que sigue esperando
que ese conjunto pueda realizar una vida buena y
justa. Pregunta ¿quédebemos?” (Adela Cortina)

La ética: es un saber teórico, que
se aboca a estudiar la moral.
“Filosofía moral. Es reflexión de
segundo orden. Pregunta ¿por
qué debemos?” (Adela Cortina)

Diversasdistinciones entre tipos de
bienes (morales):
Primera distinción:
a) Absolutos o finales: Aquellos que se buscan por sí
mismos (La justicia, la salud)
b) Relativos o intermedios: Aquellos que se buscan
enfunción de otro (instituciones regulativas,
hacer ejercicio)
c) Potenciales: Aquellos que pueden ser
considerados tanto como bien, pero también
como un mal (las fuerzas armadas, una silla para...