Introducci N Al M Todo Cient Fico
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 16 de agosto de 2015
Introducción al Método Científico.
El método científico, está definido como el camino necesario para generar conocimiento en el ámbito de las ciencias, se escucha tanto pero no sesabe aplicar. Las descripciones clásicas caen en que lo realizado en este método debe ser objetivo, pero la objetividad debe ser dada por el sujeto que observa y aplica, entoncesdefiniendo nuevamente el método tomando esta salvedad sería el camino a seguir para generar conocimiento valido desde el punto de vista científico ocupando pruebas fiables.
Habiendo definidolas nociones básicas de este concepto, procederemos a revisar sus pasos o puntos los cuales son:
1. Observación
2. Reconocer un problema
3. Generar una hipótesis
4. Formular objetivos yprocedimientos
5. Puesta a prueba del modelo experimental
6. Discusión y conclusiones.
Ahora, pondremos en práctica!!!
-Con tu grupo, procede a OBSERVAR los componentes o sustancias queel profesor les dará, anota en tu cuaderno lo que hayas podido recabar y responde las siguientes preguntas.
¿Ambas sustancias son iguales? ¿Si no lo son, que es lo que las diferencia?¿La visión es el único sentido asociado a la observación? ¿Por qué?
-No solo los objetos se pueden observar también los fenómenos (sucesos) son observables, sigue atentamente lasinstrucciones del profesor en la siguiente actividad, para ayudarte en esta actividad puedes utilizar esquemas y/o dibujos
¿Qué características tiene este fenómeno? Realiza una descripción delo que ocurra.
A partir de los sucesos anteriores, que conclusiones puedes sacar. Compártelas con el curso.
Teniendo como base estas observaciones, con la ayuda del profesor cada grupodebe formar un problema de estudio, anótalo en tu cuaderno y luego lo pondremos en común.
Cada grupo deberá formar una hipótesis de trabajo y plantear un diseño experimental.
El método científico, está definido como el camino necesario para generar conocimiento en el ámbito de las ciencias, se escucha tanto pero no sesabe aplicar. Las descripciones clásicas caen en que lo realizado en este método debe ser objetivo, pero la objetividad debe ser dada por el sujeto que observa y aplica, entoncesdefiniendo nuevamente el método tomando esta salvedad sería el camino a seguir para generar conocimiento valido desde el punto de vista científico ocupando pruebas fiables.
Habiendo definidolas nociones básicas de este concepto, procederemos a revisar sus pasos o puntos los cuales son:
1. Observación
2. Reconocer un problema
3. Generar una hipótesis
4. Formular objetivos yprocedimientos
5. Puesta a prueba del modelo experimental
6. Discusión y conclusiones.
Ahora, pondremos en práctica!!!
-Con tu grupo, procede a OBSERVAR los componentes o sustancias queel profesor les dará, anota en tu cuaderno lo que hayas podido recabar y responde las siguientes preguntas.
¿Ambas sustancias son iguales? ¿Si no lo son, que es lo que las diferencia?¿La visión es el único sentido asociado a la observación? ¿Por qué?
-No solo los objetos se pueden observar también los fenómenos (sucesos) son observables, sigue atentamente lasinstrucciones del profesor en la siguiente actividad, para ayudarte en esta actividad puedes utilizar esquemas y/o dibujos
¿Qué características tiene este fenómeno? Realiza una descripción delo que ocurra.
A partir de los sucesos anteriores, que conclusiones puedes sacar. Compártelas con el curso.
Teniendo como base estas observaciones, con la ayuda del profesor cada grupodebe formar un problema de estudio, anótalo en tu cuaderno y luego lo pondremos en común.
Cada grupo deberá formar una hipótesis de trabajo y plantear un diseño experimental.
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