Introducci n capital humano


Introducción
A continuación hablaremos de un tema muy común que todo tipo de empresa se basa al ser humano. Como individuo u trabajador de la misma compañía el capital humano. Veremos el concepto, en donde se desarrolla, en que siglo comienza, que aporta en las empresas. En el desarrollo hablaremos como surge el ser humano.
Antecedentes
El término capital humano representa el valor que elnúmero de empleados (de todos los niveles) de una institución supone de acuerdo a sus estudios, conocimientos, capacidades y habilidades. El capital humano de una empresa es sin duda alguna uno de los elementos más importantes a la hora de evaluar los rendimientos generales de la misma empresa.
El término capital humano surge en el siglo XVIII cuando teóricos de la economía tales como Adam Smithplantearon la necesidad de detenerse no sólo en factores de tipo técnicos si no también humanos a la hora de establecer las reglas de buen funcionamiento de una empresa o de un sistema económico en general.
De tal modo, el capital humano apareció como uno de los elementos más importantes a tener en cuenta ya que el mismo es el responsable de ejecutar las tareas y habilidades propias de cada áreaeconómica. Así, mientras más valioso sea el capital humano de una empresa (es decir, mientras mejor capacitado o preparado esté para las tareas específicas que le toquen), mejores serán los resultados de esa institución.
Esta explicación del término se basa en aspectos económicos y de rendimiento, pero sin embargo el concepto también puede relacionarse con aspectos y elementos sociológicos tales como elacceso a los medios de capacitación de un grupo de personas, la alfabetización, la proyección a futuro de determinadas carreras o labores, la posibilidad de triunfo de acuerdo al nivel de educación, etc. Todos ellos poseen relación especialmente con la noción de que el individuo no puede ser reducido a números y estadísticos cuantificables en términos económicos o matemáticos si no que debe serespecialmente comprendido como un fenómeno social particular.



El planteamiento de las situaciones actuales por el autor. (García A, 2007)
Ayuda a la organización. Mayor rentabilidad y actitudes hacia la orientación de los objetivos organizacionales.
Ayuda al individuo. Mediante la capacitación y desarrollo se interiorizan y ponen en práctica las variables de motivación, realización, crecimiento yprogreso.
Ayuda a las relaciones humanas en el grupo de trabajo.
Mejorando la comunicación entre grupos e individuos.
Y existen diferentes tipos de capacitación, tales como:
Capacitación para el trabajo. De pre ingreso, inducción y promocional.
Capacitación en el trabajo. Adiestramiento, específica y humana.
Desarrollo. Educación formal para adultos, integración de la personalidad, y actividadesrecreativas y culturales.
La cual es la inversión que otorga una empresa en su personal, dividido al patrón en las organizaciones de los trabajadores.
Para el autor (C., 2004) No existe información disponible a nivel agregado sobre la experiencia laboral, los procesos de educación no formal o la capacidad mental y/o física del individuo, se ha tenido que limitarse a utilizar únicamente datosrelativos a la educación formal o dotación del capital humano.
Existen formación de grupos que se acostumbra a pasar por lo siguiente etapas como: periodo de formación; se basa en la primera fases de los individuos, como conocer la actitudes de otros, las observaciones y descubrir que rol juega cada uno. En el ámbito laboral el individuo determina que trabajo o actividades entre métodos y normas.
Periodoconflictual: una vez que cada miembro ha sacado sus propias conclusiones de las observaciones, esto se puede dar la situación de conflicto esto ocurre cuando la organización incorpora un nuevo grupo de empleados.
Periodo de cohesión: esta fases de rol de cada miembro se desarrolla de manera de trabajo y forma de solucionar los problemas de delicados de la actividades grupales.
Cuando se...