Introducci N Tablas Dist Frec 1 Y 2

“

ESTADÍSTICA
DESCRIPTIVA
MTRO. Reynolds III Mandujano Ponce de León

Tapachula, Chiapas; 2011

Objetivo General del Curso:
Análisis estructural y sistemático de
conjuntos
de
observaciones
mediante el uso de métodos
numéricos orientados a la aplicación
del método científico. Transformar
datos en información concluyente
que permitirá al estudiante tomar
mejores decisiones en el ámbito
personal,laboral y científico.

Programa:
1.

¿Que es Estadística?
conceptos básicos.

Introducción

y

2.Descripción de datos: Distribuciones de
Frecuencia y presentación gráfica, tabular y
escrita (Verbal)
3.Descripción de datos: Medidas de Tendencia
Central y Medidas de Dispersión
4.Introducción a la
combinatorio.

Probabilidad y Análisis

Bibliografía sugerida:
1.

Fundamentos

de

estadística

enla

Investigación Social. Jack Levin, Editorial Harala.
2.

Estadística para Administración y Economía.

Douglas A. Lind, Robert D. Mason y William G.
Marchal. Editorial Irwin Mc Graw Hill.
3.

Estadística para Administración. William J.
Stevenson. Editorial Harla.

Bibliografía sugerida:
4.

Estadística aplicada a los Negocios y a la Economía.
Allen L.Webster. Editorial Irwin Mc Graw Hill.

5.Estadística aplicada a la Administración y a la
Economía. Kazmier Leonard y Díaz Mata Alfredo. Editorial
Mc Graw Hill.
6. Estadística para Administradores. Levin, Richard. Editorial
Prentice Hall.

7. Estadística para Administración y Economía. Berenson,
Michael L. Levine David M., Editorial Interamericana.

Valoración de Conocimiento.
Evidencia

Desarrollo
Actividades
ejercicios

Valoración.

dey

2 Exámenes Parciales
Asistencia

60%

35%
5%

Nota: Requisito para presentar actividades al
final del semestre: Obtener mínimo 6 de promedio
en la valoración escrita.

1. ¿Qué es Estadística?


Introducción








Estadística Descriptiva
Estadística Inferencial
Población
Muestra
Definición de Estadística

Conceptos básicos
 Datos
 Cualitativos
 Cuantitativos
 Variables Discretas
Variables continuas

¿Qué es Estadística?
 Niveles de Medición
 Datos de nivel nominal
 Datos de nivel ordinal
 Datos de intervalo
 Datos de nivel de razón
 Resumen

Introducción
La información estadística constituye una necesidad
de los grupos humanos.
A medida que una sociedad evoluciona y se vuelve
compleja, requiere contar con información que le
permita conocer con precisión cuántaspersonas la
integran y cuáles son sus características.
Asimismo, cuanto más se avanza en el proceso de
desarrollo se hace cada vez más necesario contar
con información que permita atender a preguntas
básicas de la economía como qué, cuánto, cómo y
para quién se produce.

Introducción
 Un

joven de 11 años que creó un diagrama de control
de calidad para verificar la puntualidad de su transporteescolar.
 En la regadera dejamos correr el agua y probamos con
la mano la temperatura para decidir si agregamos más
agua caliente o más agua fría.
 En la cocina es muy común que las amas de casa,
después de agregar cada uno de los condimentos,
prueben el sabor de la sopa para decidir si agregar o no
alguno de los condimentos.
En cada uno de estos ejemplos se ha tomado una
decisión basado en lainformación de una
muestra.

Actividad 1
Resuelve los siguientes planteamientos.
1. ¿En mi vida personal que experiencia
significativa he tenido con la aplicación
de la Estadística?
2. ¿Cuándo
se presentan decisiones
relevantes en mi vida generalmente:?
3. En mi opinión considero que la
diferencia entre dato e información
¿consiste en?
4. La diferencia entre probabilidad e
incertidumbre ¿radica en?Introducción


Para tomar una decisión acertada se necesita
ser capaz de:
◦ Determinar si la información existente es
adecuada o si se necesita información adicional.
◦ Conseguir información adicional, si es necesaria, de
manera que no lleve a resultados erróneos.
◦ Resumir información de una manera útil e
informativa.
◦ Analizar la información disponible.
◦ Obtener conclusiones y hacer...