Introducci n a la Qu mica 3 ed

Introducción a la Química
Texto de la asignatura
3ª Edición

Este texto pertenece a:

Curso:
 

Recopilado por Yadith Herrera
UNAN-Managua, FAREM-Estelí

 
 

Presentación
Bienvenido/a,

a esta nueva etapa de aprendizaje

en tu vida, a lo largo de este semestre trabajaremos
(docente-estudiante) para el aprendizaje de la asignatura
de Introducción a la Química. Poco a poco te darás
cuenta de laimportancia que tiene y la poca dificultad
que presenta.

Lee la caricatura de al lado, quizás te identifiques
con ella…. ¿Estás de acuerdo con esta caricatura?....
¿Piensas que esto se aplica para la Química?

Después de leer la segunda caricatura, donde nos da un ejemplo muy claro que la
enseñanza no garantiza un aprendizaje. ¿Crees posible que la enseñanza de química
produzca un verdaderoaprendizaje?….pero para esto es necesario comprometerte con tu
estudio en casa…. ¿Estás dispuesto a esforzarte para aprender?....

En la medida que valores la gran oportunidad que tienes en tus manos, te darás cuenta de
la responsabilidad que tienes para poder formarte como profesional, y ser un miembro de tu
comunidad capaz de servirla con orgullo y dedicación. Y estarás preparado/a para alcanzarcualquier meta que te propongas.

Todos somos capaces de lograr
grandes cosas, sólo se necesita que lo
quieras y trabajes para alcanzarlo….

Yadith Herrera Corrales
Docente del Departamento de Ciencias de la Educación y Humanidades 

 
 
Escribe primero lo que piensas de la asignatura, pueden ser palabras o frases

Escribe lo que estarías dispuesto hacer para aprender química

Índice
¿Por qué loslagos se congelan desde la superficie
hacia el fondo? ...................................................... 117
Ácidos ..................................................................... 59
Afinidad electrónica................................................ 39
Analizador del aliento............................................. 92
Anexos.................................................................. 139
Antiácidos y el balance del pH en el estómago ..... 133
Aplicación de reacciones redox (oxido-reducción) .. 90
Átomo ..................................................................... 16
Baterías ................................................................... 91
Cálculos gramo-gramo.......................................... 107
Cálculos gramos-mol............................................ 105
Cálculos mol-gramo .............................................. 104
Cálculos mol-mol .................................................. 101
Características de los metales y los no metales ....... 37
Clasificación de la materia ........................................ 5
Clasificación de los compuestos inorgánicos y sus
mecanismos de reacción.......................................... 57
Cómo se conoce la edad de los fósiles ...................... 34
Compuesto químico ................................................ 57
Compuestos............................................................... 7
Configuración electrónica de los átomos ................ 30
Densidad ............................................................... 115
Descensocrioscópico............................................. 116
Disoluciones ......................................................... 113
Distribución electrónica en niveles de energía ....... 24
Dos grandes grupos: Metales y no metales ............ 37
Ejercicios de autoevaluación ................................... 89
El cuchillo equivocado ............................................ 10
El helio primitivo y la teoría del Big Bang............. 15
El lago asesino ........................................................ 62
Electronegatividad ............................................ 39, 51
Elementos ................................................................. 6
Energía de ionización ............................................. 39
Enlace covalente ..................................................... 49
Enlace...