Introducci n a los problemas filos ficos

Facultad de
Filosofía

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Grado en Filosofía

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Introducción a los problemas filosóficos
Curso Académico 2012-2013

Versión 2.0 - 15012010

Grado en Filosofía
Asignatura: Introducción a los problemas filosóficos

1. Datos Descriptivos de la Asignatura
Asignatura: Introducción a los problemas filosóficos

Código:

- Centro: Facultad de Filosofía
-Titulación: Grado en Filosofía
- Plan de Estudios: 2009
- Rama de conocimiento: Arte y Humanidades
- Intensificación (sólo en caso de Máster):
- Departamento: Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
- Área de conocimiento: Lógica y Filosofía de la Ciencia
- Curso: 1º
- Carácter: Obligatorio
- Duración: Cuatrimestral
- Créditos: 6
- Dirección Web de la asignatura:http://www.campusvirtual.ull.es
- Idioma: Español / Inglés

2. Prerrequisitos para cursar la asignatura
Esenciales / Recomendables:

3. Profesorado que imparte la asignatura
[Cuadro a cumplimentar por todo el profesorado que imparta la asignatura]
Coordinación / Profesor/a: José Manuel de Cózar Escalante
- Grupo: Todos
- Departamento: Historia y Filosofía de la Ciencia, la Educación y el Lenguaje
- Áreade conocimiento: Lógica y Filosofía de la Ciencia
- Centro: Facultad de Filosofía
(1)

- Lugar Tutoría : Despacho edificio departamental de la Facultad de Filosofía
(1)

- Horario Tutoría : A confirmar por el profesor en el aula
- Teléfono (despacho/tutoría): 922-317909
- Correo electrónico: jcozar@ull.es
- Dirección web docente: http://www.campusvirtual.ull.es

Profesor/a:

-1-

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Asignatura: Introducción a los problemas filosóficos

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- Grupo:
- Departamento:
- Área de conocimiento:
- Centro:
(1)

- Lugar Tutoría :
(1)

- Horario Tutoría :
- Teléfono (despacho/tutoría):
- Correo electrónico:
- Dirección web docente: http://
(1) Se entiende como la atención personalizada al alumnado. Se trata de la tutoría que tradicionalmenteel profesorado
desempeña en su despacho.

4. Contextualización de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formación básica I
- Perfil Profesional: La asignatura proporciona los conceptos, teorías y métodos de trabajo más importantes en el campo de la
filosofía para aplicarlos en la docencia e investigación filosófica, así como en los diversosámbitos de la vida.

5. Objetivos
Objetivos del Titulo desarrollados en la asignatura
1.
2.
3.
4.
5.

Conocer los conceptos, teorías y métodos de trabajo más importantes en el campo de la Lógica a un nivel
correspondiente al de grado,
Saber aplicarlos en los diversos ámbitos de la vida,
Saber ampliarlos mediante la investigación y el análisis de nuevos problemas,
Saber trasmitirlos y difundirlos atodos los niveles,
Ser capaces de emprender estudios posteriores.

Objetivos generales de la asignatura
1.
2.
3.

Proporcionar al alumno una introducción a las cuestiones, enigmas e interrogantes filosóficos, de manera que adquiera
unos conocimientos iniciales acerca de su sentido y diversidad.
Despertar una actitud filosófica ante la realidad, lo cual incluye una vertiente metodológica básica.
Queel alumno pueda aplicar estos conocimientos y métodos a los diversos ámbitos de su vida personal y profesional.

6. Competencias

Competencias generales del Título desarrolladas en la asignatura

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Instrumentales // Instrumental
1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprenderconocimientos en un área de estudio que parte de la base de
la educación secundaria general, y se suele encontrar un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye
también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las...