Introducci N


Introducción
La lectura es una parte fundamental de nuestro aprendizaje en todo nuestro tiempo de educación ya que a partir de ahí salen muchas más ramas de las cuales sino aprendes a leer jamáspodrás logras hacer dichas actividades, así que es necesario toda la educación para que en un futuro te puedas mantener teniendo una carrera pero el aprendizaje habla del alumno. Así que veamos todo loque logramos con todos los aprendizajes que tenemos a continuación.


Estrategias
Escaneo
Mi estrategia de lectura es leer primero el título del texto para darme una idea de sobre que va a tratar eltexto, después lo leo completamente en mi mente y leo varias veces las partes en las que se me dificulto entenderle un poco más que todo lo anterior y al final pienso y doy mi comentario acerca deltexto.
Identificación de palabras interesantes, poco comunes o desconocidas
Catedra: empleo del profesor.
Soslayar: Evitar una cosa que implica una dificultad o que causa molestia, especialmente unapregunta o un asunto.
Robustecimiento: fortalecimiento.
Analítico: método, ordenado, razonado.
Imperiosa: necesario, urgente.
Deserción: abandonar o dejar.
Oscilar: moverse alternativamente.
Aplomo: unasituación gravemente.
Autogestión: sistema de organización entre la escuela y los estudiantes.
Implícita: algo incluido a otra cosa sin manifestarse.






Identificación de ideas principales
1) Lafalta de atención hace falta ya que los alumnos no llevan un interés desde un principio de su educación escolar.
2) Aprender a aprender es saber reflexionar sobre lo que les explican los maestros y nosolo memorizarlo sino comprenderlo porque se te puede olvidar y en cambio comprenderlo no.
3) Los maestros a veces nada más para terminar de dar la clase nada más escribe y ya pero se supone quetiene que crear estrategias para que los alumnos entiendan sino se les hará muy aburrido.
4) El trabajo investigativo es una actividad la cual es muy didáctico para el alumno así que mientras más...