Introducci N

Páginas: 3 (703 palabras) Publicado: 12 de septiembre de 2015
Universidad Nacional Autónoma de México 
Facultad de Estudios Superiores Iztacala 
 
Módulo: Introducción   
 
Grupo: 1163 
Turno: Vespertino 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 

Integrantes:  Alvarez Gonzalez Juana Karen  
Hernández Olivera Mauricio   
Jiménez Acuña María José 
Lara González Brenda 
Nava Arroyo Jacqueline Itzel 
Olalde Abarca Jesús Mauricio 
Peralta Jarquín Lorena 
 
 
   Fecha de entrega: 17/Agosto/2015 

En  el  artículo  nombrado  “​
la  epistemología  médica   crítica”   se  discute  sobre  una 
disciplina  compleja  que  tiene  conocimientos   científicos,  estos al  aplicarlos  nos 
llevaran  a  una  correcta  práctica, de una  perspectiva  epistemológica  que genera  un 
conocimiento  cognitivo.  Es  una  disciplina  dirigida  hacia  un  campo  científico en  el 
cual  se  da  como  objetivo  llegar  a  la  resolución  de  problemas  y  buscar  hacerlo  de 
una manera neutral y objetiva por lo que hace uso de un método. El objeto de estudio específico de la  Medicina es el cuerpo biológico junto con 
una serie  de representaciones, todo  esto abarcaría el área  del campo científico. Por 
otro  lado,  también  tiene  que  ver  con  todos  los antecedentes  del  origen  en  el 
conocimiento  médico, la forma en la que se crea este conocimiento por medio de los 
métodos de investigación científica. 
 
En  la  Medicina,   el  enfoque  epistemológico  da  una  perspectiva  capaz  de 
producir  descripciones  verdaderas  de  una  realidad  exterior  e  independiente  de  un 
conjunto  de  conocimientos,  en este enfoque no se admite discusión o refutación por 
lo  que  se  genera una inevitable  ceguera,  una  inaceptable  subordinación respecto  a 
otras  disciplinas  y  una  barrera  para  el  diálogo,  lo  consideramos  de  este  modo,  ya 
que, el  texto  menciona que  los únicos  capaces de atribuirse a la legitimación social 
de el  carácter  científico  son los que se imponen, esto nos da una visión crítica sobre 
el ...
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