Introduccion_a_la_Economia_Programa_2015II_222443

Universidad de Santiago de Chile
Facultad de Administración y Economía
Departamento de Economía

Programa de Asignatura
Segundo semestre de 2015

Asignatura
Carrera
Código
Créditos
Nivel
Requisitos
Categoría
Área de conocimiento
OCDE1
Profesor
Correo electrónico
Horario
Ayudante

Introducción a la Economía
Ingeniería Comercial
351403
5 SCT
TEL: 4-2-0
Segundo semestre
Admisión
Obligatorio
CienciasSociales
Guillermo Pattillo
guillermo.pattillo@usach.cl
L3-M4-V3; sala 713

Contribución al Perfil de Egreso:
Descripción

Este es el curso inicial de la línea de cursos de economía, en sus
subespecialidades de micro y macroeconomía. Introduce al alumno
al estudio de la economía y, en particular, de la teoría económica,
aportándole una formación inicial en la lógica, el lenguaje y los
campos deaplicación de esta ciencia.
Apunta, en un nivel inicial de logro, a las siguientes competencias:
i.
•
•

ii.
•

•

•

Competencias Especializadas Genéricas
Capacidad para modelar situaciones desde la teoría
económica.
Capacidad para formular hipótesis explicativas de fenómenos
económicos.
Competencias Especializadas Específicas
Capacidad para comprender las relaciones de causalidad
entre variableseconómicas que permitan entender y
anticipar el comportamiento de los agentes económicos,
tanto individual como colectivamente, y tanto desde el
ámbito de la empresa como desde el del Estado.
Capacidad para anticipar el efecto de las políticas
microeconómicas y las conductas de los agentes
económicos.
Capacidad para comprender las relaciones de causalidad
entre variables macroeconómicas quepermitan entender y

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Clasificación de la asignatura de acuerdo a la OCDE: Ciencias Agrícolas, Ciencias Naturales, Ciencias
Médicas y de Salud, Ciencias Sociales, Ingeniería y Tecnología, y Humanidades.

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Departamento de Economía

•

anticipar el comportamiento de los agregados económicos e
identificar y evaluarpolíticas macroeconómicas.
Capacidad de interpretar información económica para la
toma de decisiones en el ámbito económico.

Resultado de aprendizaje general
Ser capaz de comprender textos simples sobre temas económicos,
tanto si son textos de estudio como de opinión y prensa.
Analizar, con herramientas económicas sencillas, situaciones,
problemas y políticas en temas económicos, previendo laevolución
de los problemas analizados en tanto sea posible con las
herramientas analíticas iniciales que se presentan en el curso.
Resultados de aprendizaje
específicos:

Unidades temáticas:

Comprender los conceptos y el
vocabulario económico básico.
Comprender los conceptos y lógica
centrales del método científico en
su aplicación a la Economía.

1) Introducción.

Comprender la racionalidad delconsumidor y de la empresa, y
algunas consecuencias de su
interacción en los mercados.

2) Microeconomía.

Conocer los principales agregados
económicos y lograr una
comprensión inicial del
comportamiento de las variables
que los representan.

3) Macroeconomía

Metodologías de enseñanza y de aprendizaje:
El curso combinará la docencia directa, principalmente en la
exposición de aspectos teóricos básicos,con presentaciones y
discusión grupal de temas de lecturas, principalmente de aspectos
prácticos del funcionamiento de la economía y de discusión sobre
los principales aspectos teóricos.

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Procedimientos de evaluación:
La evaluación considerará pruebas escritas, controles de lectura ynotas por los trabajos y exposiciones grupales.
Bibliografía básica
La bibliografía básica considera dos tipos de textos, a los cuales se
agregará la bibliografía adicional requerida por cada profesor.
§

Texto básico: Mankiw, Gregory: “Principios de Economía”,
editorial Cengage Learning, sexta edición 2012.

Para algunos tópicos este texto será complementado con:
§

Bernanke, B. y Robert H....