introduccion al comercio exterior

PRUEBA PARCIAL 1 POST – TITULO PROFESOR ESPECIALISTA EN CURRICULUM Y EVALUACION ESCOLAR
1.- Mencione 3 enfoques curriculares y dé una breve definición de cada uno de ellos.
a) Curriculum como plan:Según Sayler y Alexander los medios y fines educaciones deben ser parte del Curriculum. Consideran posible planificar el Curriculum y la instrucción por separado como si fueran distintos.Curriculum es un plan que enfoca los objetivos y los medios, pero que no se limita solo a ellos. El Curriculum es plan para facilitar conjuntos de oportunidades de aprendizajes para alcanzar amplias metas yobjetivos específicos. El Curriculum solo puede existir para una situación particular, considerando una población específica.
b) Concepto ampliado: Deja de basarse en experiencias o al contenido deun curso elaborado en la escuela , pasando a incluir los objetivos de la educación, derivados de la propia vida. Se rompen la paredes del aula y la propia escuela, abarca toda la vida del alumno. Deesta froam entonces varia para cada alumno según las diferencia individuales y las vivencias personales.
Taylor considera cuatro componentes, expresados en cuatro preguntas:
1. ¿que objetivoseducacionales debe tratar de alcanzar la escuela?
2. ¿Cómo seleccionar actividades de aprendizaje que pueden ser útiles en el logro de esos objetivos?
3. Como pueden ser organizadas las actividades deaprendizaje para una enseñanza eficaz?
4. Como se pueden evaluar la eficacia de las experiencias de aprendizajes?
c) Como sistema: A partir dela Primera Guerra Mundial se produce una revolucióncientífica tecnológica, un desarrollo económico acelerado y desigual, grandes cambios socio-políticos y culturales y una nueva demarcación geográfica en el mundo, lo que crea problemas en la formaciónProfesional y Ocupacional.
Luego en la Segunda Guerra Mundial, se produjeron cambios radicales en cuanto a tecnología, lo que llevo al ser humano a ver el mundo de otra forma. Surge un nuevo concepto...