Introduccion al derecho petorutti unlp

Unidad I: El conocimiento y el conocimiento jurídico.
a) El acto de conocimiento. Vulgar, científico y filosófico. Concepto de ciencias. Clasificación de las ciencias. El conocimiento científico y sus métodos en relación con los objetos.
El acto del conocimiento surge de la relación entre el sujeto y el objeto. El sujeto sale en búsqueda del objeto. El objeto es a lo cual el sujeto le brindarasu atención. El sujeto aprehende las características del mismo para luego reencontrarse sobre si terminando así la relación. Se afirma que el sujeto no se lleva más que un concepto empírico y racional del objeto y según Kant solo es posible captar las manifestaciones del objeto.
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La estructura de conocimiento es única pero se afirma que encontramos distintos tipos de conocimientos; según sumeto, búsqueda sistema y racionalidad.
Podemos hablar de un conocimiento vulgar y uno racional.
Conocimiento vulgar: el sujeto accede cotidianamente de forma a metódica y asistemática.
Conocimiento racional: presenta características más marcadas aquí es donde dividimos a la filosofía y a la ciencia.
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La ciencia surge cuando se ha logrado extraer un trozo de la realidad, definirlo y darleexclusiva atención a ese sector. La ciencia paraliza.
La filosofía en cambio, es la ciencia de los principios va por los fundamentos y supuestos últimos.
La filosofía vuelve al espíritu, auto reflexiona, actitud ajena a la ciencia positiva.
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El concepto de ciencia tiene que ver con un proceso mediante el cual se adquiere conocimiento, llamado método científico. O un cuerpo organizado deconocimiento obtenido a través de este proceso, es de decir, adquiridos por un método.
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El método: conjunto de reglas y prescripciones que fundan al científico a guiarse. Se contrapone a lo aleatorio, es un camino con un fin propuesto.
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La epistemología a metodología: se encarga del estudio y análisis de los problemas del método, su principal objeto es la relación entre el método y la realidad quese pretende conocer.
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El sistema: es la interrelación de verdades científicas, un conjunto de elementos interrelacionados entre si, no habiendo ningún elemento aislado.
Tomas Kuhn: plantea dos definiciones de ciencia siguiendo un orden evolutivo que irán marcando los cambios en la ciencia. Los avances y cambios se producen en un ciclo en el cual la ciencia entra en crisis. Es el momento dondese incorpora nuevos paradigmas o cambios, en la comunidad científica que suponen una nueva visión: CS EN CRISIS.
Cuando estos cambios se van aceptando más y se estabilizan entramos en un nuevo periodo: CS NORMAL, que luego será conmovida por una nueva crisis.
Karl Popper: refuta la idea de Kuhn, afirmando de que los científicos deben tener siempre una actitud crítica que no busque afirmacionessino refutaciones. “El conocimiento científico es siempre provisorio, conjetural e hipotético”.
Dice que la ciencia normal no existe ya que solo son científicos no críticos que aceptan el dogma.
Ciencia del derecho: problemas que integran el ámbito científico del derecho, caso de análisis de las normas, etc.
Filosofía del derecho: cuando es necesario repreguntarnos sobre la esencia de lanormatividad o sobre un fundamento de validez del ordenamiento o sobre los contenidos de justicia de las normas.
Filosofía de la ciencia del derecho: análisis de las características del conocimiento jurídico y su posibilidad de ser objeto de un conocimiento científico.
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De aquí surgen los esfuerzos por delimitar el objeto de estudio del derecho.
Kant: Derecho en el fuero externo del individuo ymoral en el interno.
Wundt: Pone al derecho en la ciencia del espíritu que se encargan de analizar los fines de las causas de la naturaleza.
Rickert: Pone al derecho en la ciencia de la cultura, que es todo lo creado por el hombre con fines valorados. Aparece la noción de valor. Dice que el método de la cultura es individualizador porque los fenómenos culturales son individuales e irrepetibles....