Introduccion al Derecho TT Carpeta

Secretaria de Apuntes CED
Secretario: Sebastián Corazza
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Esta carpeta fue realizada durante el año 2012 por: Damián Aguirre, Beatriz Losano,
Carina Campos y Sebastián Corazza, actualizada en 2013 por Franco Silva y compilada en
2014 por Exequiel Gimenez.
Espero te sirva y logres aprobar, tene en cuenta que todo esfuerzo tiene su recompensa.
Muchos éxitos!!!
Sebastián Corazza Secretario deApuntes CED

UNIDAD 1

UNIVERSIDAD Y SUS FINES
 El texto: se refiere a lo que la universidad debe ser, o es en esencia , en potencia. De
nuestro obrar conjunto motivado por objetivos, valores, y fines compartidos dependerá lo
que la Universidad consiga ser.
 La Universidad es una creación del hombre: en la Edad Media, nacieron las primeras
universidades como casa de estudios: la itálica universidadde Bolonia, la británica de
Oxford, la española de Salamanca, la checa de Praga, la de París están entre las
precursoras mas famosas.
 En América Latina :la primera fue la de Santo Domingo a la que le siguieron la de México,
Lima y en nuestra patria la Universidad de Córdoba en 1622.
 La Universidad nace al amparo eclesial: aunque con una tónica dogmática que luego dejó
paso a la modalidad delsaber crítico. Nace en la época de las corporaciones y surge de
entre ellas la agrupación de maestros y escolares. La denominación deriva del concepto de
“Universidad” que es la denominación del latín asignada a la casa de mas alto nivel
académico y enseñanza. Pero no solo la tradición influye en la denominación del nombre
porque universitas además de aludir a la totalidad significa la vocación deestas
instituciones por el saber en su universidad.
 La Universidad: tiene vocación por la totalidad del conocimiento y todo lo que al hombre
le interesa en su vida societaria.

CONCEPTO DE UNIVERSIDAD
 En la actualidad: podemos mencionar que la Universidad es la institución de investigación
y de enseñanza superior que comprende diversas escuelas, departamentos o facultades y
otorga títulos ogrados académicos y profesionales. La Universidad también tiene
especialización para egresados que son postgrados.

Recopilación: Agrupación Derecho ADe: Exequiel Gimenez

Secretaria de Apuntes CED
Secretario: Sebastián Corazza
 Cassaubon: es la comunidad integrada por maestros y alumnos que tiene por finalidad
investigar la totalidad de la realidad, para enriquecer el espíritu de la sociedad ytransmitir
los resultados a los alumnos.
 Luna: es el ciclo superior de la enseñanza, en ella se forman los cuadros de investigadores
y profesionales que influyen de manera decisiva en la vida de una comunidad.
En las últimas décadas de este siglo han aparecido grandes y veloces cambios tecnológicos que
acercan cambios sociales. Es imperioso que la Universidad se transforme para estar a la alturade
los tiempos. Así se concibe que las Universidades son centros de conocimientos, cuyas principales
actividades incluyen la generación, transmisión y aplicación del conocimiento en un contexto de
relevancia y pertinencia socialmente evaluable. El país tiene la obligación de que la educación se
entregue con la calidad, eficiencia y pertinencia que son deseables.

CARACTERES DE LA UNIVERSIDAD
A-Excelencia de conocimientos racionales: debe lograr transmitir los mas perfeccionados
conocimientos en un empeño constante de generación en generación para optimizar los
conocimientos.
B- Autonomía Universitaria: cada universidad debe ser capaz de autogobernarse y darse su
propia normativa según los objetivos concretos que se fije. Es importante para asegurar
independencia y libertad de pensamiento.C- Ser democrática: debe ser gobernada con participación de las personas que la integran
asegurando la representación de alumnos y docentes.
D- Pluralista: debe asegurar la libertad de expresión de profesores y alumnos sin excepciones
ideológicas, sexuales, religiosas, entre otras.
E- Ser abierta: debe invitar a ingresar a todos los miembros de la comunidad sin mas trabas
que las condiciones...