introduccion al derecho
Páginas: 15 (3577 palabras)
Publicado: 14 de noviembre de 2013
APUNTES DE METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
UNIDAD I FUNDAMENTOS GENERALES.
TEMA 1.1. CIENCIA Y SU CLASIFICACIÓN.
A) INTROCUCCIÓN.
Los progresos del hombre han ocurrido en el campo tecnológico (comenzando con el uso del fuego, sigue con el trabajo de los metales, el desarrollo de ganadería y agricultura hasta la tecnología satelital, digital, etc.) y en el campode las organizaciones sociales (O.S. complejas que han provocado el progreso social). Concluyendo que los avances de la ciencia son resultado de un gran movimiento social.
La ciencia moderna es el resultado de mezclar la teoría (conceptualización abstracta) con la práctica.
La ciencia ha evolucionado a través del tiempo, el cúmulo de teoría y conocimientos prácticos de las sociedadespre-industrializadas, sentaron la base de la revolución científica en los siglos XIV y XV; más tarde dieron forma a la revolución industrial del siglo XVIII.
B) ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA CIENCIA.
Proviene del verbo griego “isemi”: conocer, tener noticia de. Y deriva del latín “Scientia”, que a su vez proviene de “scient(t)s”, participio presente de “aciere”: conocer.
SINTESIS: Proviene delgriego “isemi”: conocer, tener noticia de; y deriva del latín “Scientia”: conocer.
C) CONCEPTOS DE CIENCIA.
Alfredo Tecla. La ciencia es una estructura, un sistema de teorías, leyes y categorías que observa tres niveles: el teórico, el metodológico y el técnico.
Eli de Gortari. Ciencia es la explicación objetiva y racional del universo.
Arturo Elizondo. Ciencia es el conjunto deconocimientos que de una manera metódica, racional y objetiva, describen, explican, controlan, generalizan y predicen los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.
Robertd Merton. La sustancia de la ciencia se encuentra en el ethos: “en el espíritu y características con que se practica y debe practicar la ciencia. Las características principales del ethos son: universal, comunal,imparcial y sistemático.
Ander-Egg. Ciencia es el conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
El concepto de ciencia se aplica tanto para denominar el proceso de elaboración de los conocimientos científicos, como todo el sistema de conocimientos comprobados por la práctica.
D)CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA.
La ciencia se divide en dos grupos:
a) Formales.
b) Fácticas.
Mario Bunge, basado en la naturaleza de sus objetos, métodos y criterios de verdad, clasifica a la ciencia de la siguiente manera:
Formal. Lógica.
Matemática.
Ciencia. Física
Natural Química.
Biología.
Psicología Individual.
Factual.
Psicología Social.
Sociología.
Cultural.Economía.
Ciencia Política.
Historia Material.
Historia de las ideas.
Ciencias Formales
Ciencias Fácticas.
Objetos:
Son ideales.
Son materiales.
Método:
Deducción.
Observación y experimentación, también la deducción en segundo términos
Criterio de verdad:
La consistencia o no de sus resultados.
La verificación.
Sus enunciados son:
Analíticos, se deducen de postulados o teoremas.Predominantemente sintéticos, aun que también hay analíticos.
E) CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS DE LAS CIENCIAS FORMALES Y LAS CIENCIAS FACTICAS.
Ciencias Formales (Ideales)
Ciencias Fácticas. (Materiales)
1.-Establecen relaciones ideales.
1.- Interpretan las formas ideales en términos de hechos y experiencias.
2.- Los entes ideales existen en la mente humana.
2.- Necesitan de laobservación y la experimentación.
3.- Los lógicos y los matemáticos construyen sus propios objetos de estudio.(símbolos vacios).
3.- Emplean símbolos interpretados.
4.- Demuestran o prueban.
4.- Verifican.
5.- La demostración es completa y final.
5.- La demostración es incompleta y temporaria.
6.- Su estudio puede vigorizar el hábito del rigor.
6.- Su estudio nos lleva a considerar al mundo...
UNIDAD I FUNDAMENTOS GENERALES.
TEMA 1.1. CIENCIA Y SU CLASIFICACIÓN.
A) INTROCUCCIÓN.
Los progresos del hombre han ocurrido en el campo tecnológico (comenzando con el uso del fuego, sigue con el trabajo de los metales, el desarrollo de ganadería y agricultura hasta la tecnología satelital, digital, etc.) y en el campode las organizaciones sociales (O.S. complejas que han provocado el progreso social). Concluyendo que los avances de la ciencia son resultado de un gran movimiento social.
La ciencia moderna es el resultado de mezclar la teoría (conceptualización abstracta) con la práctica.
La ciencia ha evolucionado a través del tiempo, el cúmulo de teoría y conocimientos prácticos de las sociedadespre-industrializadas, sentaron la base de la revolución científica en los siglos XIV y XV; más tarde dieron forma a la revolución industrial del siglo XVIII.
B) ETIMOLOGÍA DE LA PALABRA CIENCIA.
Proviene del verbo griego “isemi”: conocer, tener noticia de. Y deriva del latín “Scientia”, que a su vez proviene de “scient(t)s”, participio presente de “aciere”: conocer.
SINTESIS: Proviene delgriego “isemi”: conocer, tener noticia de; y deriva del latín “Scientia”: conocer.
C) CONCEPTOS DE CIENCIA.
Alfredo Tecla. La ciencia es una estructura, un sistema de teorías, leyes y categorías que observa tres niveles: el teórico, el metodológico y el técnico.
Eli de Gortari. Ciencia es la explicación objetiva y racional del universo.
Arturo Elizondo. Ciencia es el conjunto deconocimientos que de una manera metódica, racional y objetiva, describen, explican, controlan, generalizan y predicen los fenómenos que se producen en la naturaleza y en la sociedad.
Robertd Merton. La sustancia de la ciencia se encuentra en el ethos: “en el espíritu y características con que se practica y debe practicar la ciencia. Las características principales del ethos son: universal, comunal,imparcial y sistemático.
Ander-Egg. Ciencia es el conjunto de conocimientos racionales, ciertos o probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
El concepto de ciencia se aplica tanto para denominar el proceso de elaboración de los conocimientos científicos, como todo el sistema de conocimientos comprobados por la práctica.
D)CLASIFICACIÓN DE LA CIENCIA.
La ciencia se divide en dos grupos:
a) Formales.
b) Fácticas.
Mario Bunge, basado en la naturaleza de sus objetos, métodos y criterios de verdad, clasifica a la ciencia de la siguiente manera:
Formal. Lógica.
Matemática.
Ciencia. Física
Natural Química.
Biología.
Psicología Individual.
Factual.
Psicología Social.
Sociología.
Cultural.Economía.
Ciencia Política.
Historia Material.
Historia de las ideas.
Ciencias Formales
Ciencias Fácticas.
Objetos:
Son ideales.
Son materiales.
Método:
Deducción.
Observación y experimentación, también la deducción en segundo términos
Criterio de verdad:
La consistencia o no de sus resultados.
La verificación.
Sus enunciados son:
Analíticos, se deducen de postulados o teoremas.Predominantemente sintéticos, aun que también hay analíticos.
E) CARACTERÍSTICAS DISTINTIVAS DE LAS CIENCIAS FORMALES Y LAS CIENCIAS FACTICAS.
Ciencias Formales (Ideales)
Ciencias Fácticas. (Materiales)
1.-Establecen relaciones ideales.
1.- Interpretan las formas ideales en términos de hechos y experiencias.
2.- Los entes ideales existen en la mente humana.
2.- Necesitan de laobservación y la experimentación.
3.- Los lógicos y los matemáticos construyen sus propios objetos de estudio.(símbolos vacios).
3.- Emplean símbolos interpretados.
4.- Demuestran o prueban.
4.- Verifican.
5.- La demostración es completa y final.
5.- La demostración es incompleta y temporaria.
6.- Su estudio puede vigorizar el hábito del rigor.
6.- Su estudio nos lleva a considerar al mundo...
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