introduccion al derecho

PRIMER CUATRIMESTRE NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Introducción al Estudio del Derecho CLAVE: LAE0103

PERFIL DEL DOCENTE:
Licenciado en Derecho, con Especialidad en Derecho Civil, con práctica profesional y actualización constante. NOMBRE DE LOS DOCENTE (S):
Rebeca Angelina Leyva Martínez


COMPETENCIA GENÉRICA
Analiza la evolución que ha tenido la administración, así como los avances dela informática y su aplicación en las organizaciones sin perder de vista el aspecto legal como base para todo negocio, esto mediante lecturas y ensayos con el uso de métodos de investigación y formas de expresión oral y escrita que permitan la comprensión de todos los temas, así mismo emplea los modelos matemáticos necesarios y considera la importancia del idioma inglés en esta carrera
SABERPENSAR SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Analiza los acontecimientos que han dado aportaciones al campo de la administración a lo largo del tiempo
Conceptos de:
El significado de administración y sus orígenes, elementos de informática, aspectos legales Explica cómo es que se dan los actos de administración desde los tiempos remotos y las bases de informática y legales que se requieren en todaempresa. Actúa con responsabilidad e iniciativa para aplicar la administración en situaciones reales o ficticias en toda organización

GRUPO (S) LAE 101MIXTO
No. DE MODULOS PROGRAMADOS 28 Módulos
FECHAS DE APLICACIÓN Del 06 de Septiembre al 13 de Diciembre 2014

No. DE SECUENCIAS TITULOS DE LA SECUENCIA FECHAS DE APLICACION
1 Nociones básicas y sujetos del Derecho 06 Septiembre – 18Octubre
2 Contratos civiles 25 Octubre- 13 Diciembre

NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA:
Nociones básicas y sujetos del Derecho

SITUACIÓN DIDÁCTICA:
• Casos (relatos, historias)
• Unidad de investigación
• Problema (sociales)
• Elaboración de productos
• Dinámicas
• Trabajo colectivo Asignatura: Introducción al Estudio del Derecho
Período: 2015-1 Cuatrimestre:Primero
Fechas asignadas a la situación didáctica:
Del 06 Septiembre al 18 de Octubre
Número de módulos por situación didáctica:
14 módulos
COMPETENCIAS DISCIPLINARES
Identifica y analiza las disposiciones legales que norman la conducta del individuo en sociedad, la clasificación del Derecho y el contenido de cada una de las ramas que integran el Derecho público y privado, los sujetos dederecho y atributos jurídicos de las personas físicas y morales; para reconocer la importancia de actuar en un régimen jurídico en su relación con otros individuos y con el Estado
SABER PENSAR SABER CONOCER SABER HACER SABER SER
Identifica y analiza Disposiciones legales que norman la conducta del individuo en sociedad, la clasificación del Derecho y el contenido de cada una de las ramasque integran el Derecho público y privado, los sujetos de derecho y atributos jurídicos de las personas físicas y morales Para reconocer la importancia de actuar
bajo un régimen jurídico en su relación con otros individuos y con el Estado;
Aplicando responsabilidad, honestidad y proactividad ha los principios fundamentales de esta disciplina

APRENDIZAJES ESPERADOS:
1. Distingue lasnormas morales, religiosas, de tracto social y jurídicas
2. Enuncia las características de las normas jurídicas
3. Distingue los ámbitos de aplicación de las normas jurídicas
4. Diferencia los conceptos de Derecho Objetivo, Sustantivo, positivo
5. Reconoce el Derecho público, privado, social y el contenido de cada uno
6. Explica el concepto de Derecho civil
7. Describe los diferentesatributos de las personas físicas y morales
8. Define el concepto de patrimonio y sus elementos.
PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO PROFESIONAL (CONFLICTO COGNITIVO):
¿Qué regula y quiénes son sujetos del derecho civil? ¿Cuáles son los atributos jurídicos de una persona física?
Contenidos temáticos:
Tema 1. Reglamentación de la conducta humana en la sociedad
1.1 Normas religiosas
1.2...