introduccion al estudio de las relaciones humanas

Cual es el objetivo fundamental de la internet
Permite, como todas las redes, compartir recursos. Es decir: mediante el ordenador, establecer una comunicación inmediata con cualquier parte del mundo para obtener información sobre un tema que nos interesa.
En definitiva: establecer vínculos comunicativos con millones de personas de todo el mundo, bien sea para fines académicos o deinvestigación, o personales.
¿Como sería el mundo sin Internet?

La pregunta acerca si es posible un mundo sin internet ronda la cabeza de expertos, amantes de la tecnología y millones de personas alrededor del mundo. Algunos de ellos creen que no podrían sobrevivir sin las bondades del correo electrónico, las redes sociales y la información de primera mano y siempre actualizada.
El trabajo sería menoseficiente, las relaciones personales cambiarían y para la mayoría de las personas los acontecimientos del mundo serían completamente ajenos.

USOS QUE LE DAMOS AL INTERNET
Muchos utilizan la Internet para descargar música, películas y otros trabajos.
La mensajería instantánea o chat y el correo electrónico son algunos de los servicios de uso más extendido.
En tiempos más recientes hancobrado auge portales como YouTube o Facebook, en donde los usuarios pueden tener acceso a una gran variedad de videos sobre prácticamente cualquier tema.
La pornografía representa buena parte del tráfico en Internet, siendo a menudo un aspecto controvertido de la red por las implicaciones morales que le acompañan. El sistema multijugador constituye también buena parte del ocio en Internet.
a)Internet
Beneficios:
Ponen al alcance, como nunca antes, el conocimiento científico.
Permiten manejar y disponer todo tipo de información.
Facilitan nuevos cauces de relación y comunicación.
Ofrecen una gran cantidad de material para la diversión y el entretenimiento.

Los Beneficios De Las Redes
Las redes generan una inmediatez de la información, lo que hace que el mundo se encuentre conectadoa cada segundo, y con ello, se pueden realizar actividades como transacciones económicas, comunicación a distancia, etc..
De igual forma se encuentra presente la comodidad de realizar aplicaciones desde el hogar o la empresa, generando en el individuo una inamovilidad física en sus actividades cotidianas, ofrecen facilidades para la transmisión de ficheros de datos y la gestión de correoelectrónico, además de proporcionar al usuario informaciones lejanas, los cuales utilizan un software especial para buscar información mediante palabras claves.


Riesgos:
Riesgo de aislamiento.
Pérdida de la noción del tiempo.
Facilitan el acceso a materiales no adecuados y/o perjudiciales.
Ofrecen información que, en algunas ocasiones, puede llegar a estar incompleta, ser inexacta y/o falsa.Favorecen la adopción de falsas identidades que pueden dar lugar a conflictos de personalidad.
Tendencia al consumismo: deseo de estar siempre a la última.
Poca seguridad: facilidad en el robo de contraseñas y datos personales, suplantación de la identidad,…
Riesgos y problemas
Fácil acceso para los niños a áreas que no son apropiadas o son abrumadoras.
Información "en línea" que fomenta elodio, la violencia y la pornografía.
Anuncios clasificados intensivos que engañan y bombardean al niño con ideas nocivas.
Invitación para que los niños se inscriban para ganar premios o se unan a un club que requiera proveer información personal o del hogar a fuentes desconocidas.
 El tiempo que se pasa frente al ordenador es tiempo perdido para el desarrollo de las destrezas sociales.
Para ayudara los niños a tener experiencias "en línea" seguras y educativas, los padres deben de:
Limitar el tiempo que pasan los hijos "en línea" y "navegando" en Internet.
Enseñarle a los niños que hablarle a los "nombres de pantalla" en una "sala de conversación" es lo mismo que hablarle a desconocidos o a extraños.
Enseñarle al niño que nunca debe darle información personal que lo
impacto de la...