INTRODUCCION AL PENSAMIENTO CIENTIFICO

CAPITULO 5

EL LENGUAJE DE UNA TEORIA FACTICA

TEORIA EMPIRICA: conjunto de hipótesis de partida y sus consecuencias lógica.
TEORIA: sistema de enunciados
ENUNCIADO: una oración que esta compuesta por términos lógicos

Existen tipos de términos en una teoría fáctica:

- LOGICOS: establecen relaciones con otros enunciados. Por ejemplo “todos, y, si…entonces”
- DESCRIPTIVOS ODESIGNATIVOS: describen objetos de estudio de una disciplina. Se subdividen en:
- OBSERVACIONALES: hacen referencia a entidades observables. Por ejemplo “cerebhro, sangre, animal, arbol”
- TEORICOS: hacen referencia a entidades no observables, son términos abstractos. Por ejemplo: “inconciente, plusvalía, atomo”

Toda teoría se estructura como un sistema que incluye diferentes estratos, para exponersu estructura por niveles de comienza por los enunciados particulares mas cercanos a los hechos:

- NIVEL 1: ENUNCIADOS EMPIRICOS BASICOS: todos los términos no lógicos que incluyen son empíricos, son enunciados singulares o muestrales. Se habla de una sola entidad.
- NIVEL 2: GENERALIZACIONES EMPIRICAS: no incluyen términos teoricos. No son afirmaciones singulares ni muestras, sino que sonafirmaciones generales que establecen regularidades o uniformidades en conjuntos amplios. Por ejemplo: neurosis, fobias.
- NIVEL 3: ENUNCIADOS TEORICOS: deben contener al menos un termino teorico. A este nivel pertenecen las hipótesis teoricas puras que no contienen términos empíricos.

ESTRUCTURA DE LAS TEORIAS EMPIRICAS

Las teorías empiricas pueden caracterizarse como cálculos interpretados.Popper sostenía que los sitemas teoricos deben estar formulados de un modo claro, definido y riguroso que tienda a la forma de un sitema axiomatizado. Concibe al sistema axiomatico como un sistema de hipótesis. Por eso dice que los axiomas no deben considerarse verdaderos a priori. Al conferirles el carácter de hipótesis, su verdad o falsedad resultara de la contrastación empirica.
Laestructura de una teoría empirica comienza con la formulación de una hipótesis de partida, la cual funciona como primera premisa a partir de la cual se construirán deducciones para extraer hipótesis derivadas. De las hipótesis derivadas se inferirán las consecuencias observacionales que se someterán a contrastación.

NIVEL 3 HIPOTESIS FUNDAMENTALES (teoricas puras): son entidades masabstractas, no observables. Compuestas por términos lógicos y teoricos.
NIVEL 2 TEORICAS MIXTAS (reglas de correspondencia): son el puente entre lo visible y lo no visible “enunciados puente”. Compuestos por términos lógicos, teoricos y observacionales.
GENERALIZACIONES EMPIRICAS: se generaliza a partir de diferentes experiencias observacionales. Compuestos por términoslógicos y observacionales.
NIVEL 1 ENUNCIADOS OBSERVACIONALES (singulares y muestrales): es la base empirica. Co mpuestos por términos lógicos y observacionales.

Se deben cumplir las siguientes condiciones:

- No puede haber tautologías entre las hipótesis, porque una tautología es verdadera y no aporta información, ni conocimiento empirico.
- No puede haber contradicciones en lashipótesis. Una hipótesis no puede ser falsa. Si se deduce A y NO A, la teoría es inconsistente.
- La teoría debe ser contrastable, debe poder inferir consecuencias observacionales y estas deben poder confrontarse con los hechos.

POPPER: REFUTACIONISMO O FALSACIONISMO

Para él, el trabajo del científico consiste en proponer teorías y contrastarlas. Dice que en el contexto de descubrimiento todo estápermitido, y no tiene sentido proponer reglas, que no hay que justificar si una nueva idea es descubierta por la intuición, imaginación, observación, etc. Si no que el problema es determinar cómo se justifican esas hipótesis.
Una hipotesis para formar parte de una ciencia empirica debe ser falsable. Es falsable cuando tiene un refutador potencial por lo menos. Por ejemplo “todos los cuervos...