introduccion desarrollo democratico

Páginas: 33 (8016 palabras) Publicado: 16 de abril de 2013
Hola.
Buenos días, buenas tardes o buenas
tarde a donde quiera que se encuentren.
Me gustaría darles la bienvenida a este Coursera
curso sobre el Desarrollo Democrático.
Este es un curso abierto en línea que
explora cómo las democracias emergen, éxito,
y no en todo el mundo.
Este es un curso que se enseña a
La Universidad de Stanford los estudiantes, y estamos
muy contentos de sercapaces de tomar
global en línea para una organización internacional
comunidad.
Estamos llegando a ustedes desde Stanford
Universidad, que es un grado y
graduado de la universidad en los Estados Unidos
que es un poco más al sur de San Francisco
en la Costa Oeste de California.
fundada en 1891 con unos 14.000
estudiantes.
y, con gran fuerza, tanto en la
humanidades y ciencias sociales, asícomo las artes y las ciencias naturales.
Se trata de algunas imágenes de nuestra universidad
campus y nuestra iglesia memorial famoso.
¿Por qué este curso?
Este curso es un curso que he enseñado a
La Universidad de Stanford estudiantes
pregrado y postgrado casi el 30 por
años.
Pero las piezas de este curso han sido
muy contentos y encantados de compartir con
público internacional muyrecientemente, en
Birmania en 2012, como puede ver aquí.
y he encontrado, y esto puede ayudar a
explicar por qué tal vez esté tomando este
Por supuesto, que hay una fuerte demanda
entre los jóvenes, entre los estudiantes de todos los
edades, entre los profesionales del desarrollo,
entre los profesionales y líderes de ONG.
Entre las personas en la política y el gobierno
y fuera de ella, paraentender cómo
funcionamiento de la democracia, cómo las democracias varían,
cómo la democracia se desarrolla, cómo puede ser
hizo más profunda, más estable y de mayor
calidad.
¿Cómo las democracias tener problemas, y
no por lo que tal vez esos problemas pueden
evitarse.
En concreto, vamos a ver algunas
principales desafíos teóricos y empíricos
que se relacionan con el desarrollo yfuncionamiento de la democracia.
Ninguno de éstos es más decisiva para el
destino de la democracia.
y ninguno de ellos habla con más fuerza
a los principales motivadores y
aspiraciones detrás de los movimientos populares para
democracia.
Entonces, el general sentía, y yo diría
Ahora, la aspiración social realmente universal
y sensación de la necesidad de limitar el ejercicio
del poderpolítico, para poner un poco de
límites constitucionales a su alrededor.
Realizar quienes ejercen el poder
responsables, y para proteger a cada
derechos.
Tenemos todo el mundo prácticamente
algo que se llama un estado.
y los funcionarios del Estado
ejercer el poder político sobre la vida
de los que están dentro del dominio de la soberanía
del Estado y que tienen el poder de
a impuestos, tienenque poder mandar.
Ellos tienen el poder de imponer
castigos.
Ellos tienen el poder de privar a las personas de
sus bienes y sus derechos
potencialmente mediante el poder del estado.
Así que, ¿cómo puede el enorme potencial
poder del Estado, en los diferentes niveles
de la autoridad estatal, verá limitado y
rendir cuentas?
Ahora, hablo de este problema
Experiencia americana.
Yo nací enlos Estados Unidos.
He vivido casi toda mi vida en los Estados Unidos
Estados.
Aunque, he tenido el privilegio de
viaja mucho por todo el mundo.
y la enseñanza durante un año en Nigeria, en
la década de 1980, en el norte de Nigeria, en
Cono.
investigación durante un año, a mediados de la década de 1990
en Taiwán como fue empezando a
consolidar su democracia.
Estas experiencias hantenido una muy
fuerte impacto en mi vida y mi
pensamiento, así como la de viajar tengo
hecho a lo largo del África subsahariana, Asia,
partes de América Latina y el Medio Oriente
Este.
así como algunas de las primeras comunista
países.
Sin embargo, mi interés en la democracia emerge
de la experiencia americana y en un principio
desde mi condición de joven como un americano.
Observando el...
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