Introduccion eia

CURSO: ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL
PROFESORA: LUZ PISÚA GONZALES
SEMANA 1 2010 - 2

INTRODUCCIÓN
1. Presentación / Expectativas 2. Desarrollo del Sílabo
Cambio: Tema de décima semana va a la semana decimotercera y visceversa.

3. Nota
a. Tarea académica:
a.1 Prácticas individuales (3): temas de clases anteriores. a.2 Prácticas grupales: • desarrollo de ejercicios en clase + informevisita técnica • discusión de casos en clase

INTRODUCCIÓN
a.3 Trabajo grupal: organizarse en grupos y escoger tema a.4 Participación en clase

b) Exámenes:
b.1 parcial: b.2 final:

3. Bibliografía 4. Recuperación de clases - Feriados:
a) 30 de Agosto: Martes 31 Agosto: 4 a 7 b) 1 de Noviembre: Miércoles 3 Noviembre de 4 a 7

TEMAS - TRABAJO DE GRUPO
1. Textil 2. Nuevo CentroComercial en San Felipe 3. Planta concentradora de minerales 4. Empresa papelera 5. Metropolitano 6. Tren eléctrico 7. Empresa cementera 8. Curtiembre 9. Empresa metalmecánica 10. Imprenta 11. Etc.

A TENER EN CUENTA
• PUNTUALIDAD • ASISTENCIA • ATENCIÓN A ALUMNOS: S130 - 4 Lunes. 7 pm – 8 pm

CONTEXTO GLOBAL

PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES

Son aquellos que por su dimensión planetariaafectan de forma mundial o global al ambiente del planeta.

PROBLEMAS AMBIENTALES GLOBALES
• • • • • • • Cambio climático Destrucción de la capa de ozono Lluvia ácida Pérdida de biodiversidad Escasez y mal uso del agua Pérdida y degradación de suelos Avance de la desertificación

CAMBIO CLIMÁTICO
• Se han presentado varias edades glaciares que duran alrededor de 100000 años, seguidos porperiodos interglaciares de aproximadamente 12000 años. • La tierra también ha experimentado periodos de tiempo un poco más calurosos que el actual: la variación entre estos periodos sólo es de 5ºC de promedio en la temperatura superficial de la tierra. • Cualquier variación en la temperatura del planeta podría generar graves problemas.

GASES EFECTO INVERNADERO
Los principales gases causantes delefecto invernadero son: • • • • • Dióxido de Carbono (CO2) Metano (CH4) Oxido de Nitrógeno (N2O) Vapor de agua Clorofluorocarbonos (CFC)

CO2: quema de los residuos sólidos, combustibles fósiles, y la madera. CH4: descomposición de los componentes orgánicos, depósitos municipales de basura, cultivos de arroz y ganadería. N2O: actividades agrícolas e industriales.

GENERACIÓN DE GEI PORSECTOR

CONSECUENCIAS DEL EFECTO INVERNADERO
De seguir la tendencia actual la Tº media de la tierra aumentaría entre 1.5º y 4.5º C. Algunas consecuencias de este aumento de Tº son:
– Elevación del nivel del mar – Desplazamiento de las zonas climáticas y agrícolas hacia los polos – La reducción de la humedad del suelo – Alteración de los regímenes de evaporación y precipitación y la ampliación delos fenómenos meteorológicos extremos, como tormentas y sequías.

RESPONSABILIDAD PER CÁPITA POR CO2 ANTROPOGÉNICO EN LA ATMÓSFERA

DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
El ozono es una forma de oxígeno cuya molécula tiene tres átomos, en vez de los dos del oxígeno común. Por medio de procesos atmosféricos naturales, las moléculas de ozono se crean y se destruyen continuamente. Las radiacionesultravioletas del sol descomponen las moléculas de oxígeno en átomos que entonces se combinan con otras moléculas de oxígeno para formar el ozono.

DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
• Esta molécula forma una capa delgada, entre los 19 y los 23 kilómetros por sobre la superficie terrestre, que protege a la tierra de la dañina radiación ultravioleta (UV-B). • Desde 1974, los científicos hanadvertido acerca de una potencial crisis global como resultado de la progresiva disminución de la capa de ozono causada por sustancias químicas hechas por el hombre, tales como los clorofluorocarbonos (CFCs).

DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO
Efectos:
Aumento de los niveles de radiación ultravioleta-B que daña a seres humanos, animales y plantas. En la salud humana:
– Cáncer de piel – El Sistema...