Introduccion Metodo 2012
Páginas: 32 (7780 palabras)
Publicado: 29 de agosto de 2015
19 de Enero de 2008
Ejercicios de Solfeo
Realizar el ejercicio 1, 2, 3 y 4 marcando el pulso con los pies y con aplausos ejecutarlo
Lectura de notas del acorde de Do Mayor sobre el pentagrama. también se deberá de entonar checar la
afinación en el piano de estas notas
Practica para esta Semana
Semana 1
De manera opcional dibuja en tu cuaderno pautado las notas musicales en diferentesvalores para que
practiques la escritura aquí te presento las figuras
Estos son los componentes de una nota musical
Estos son los valores en fracciones de las notas musicales
El compás de 4/4 se debe marcar con la mano derecha con movimientos suaves y uniformes comenzando
por el uno (abajo) dos (izquierda) tres (derecha) cuatro (arriba). Y comenzar nuevamente, cuantas veces se
requiera
Tabla deintervalos
Practica esta tabla de intervalos de memoria y en voz alta. Recuerda que es para que conozcas mas sobre las
notas en diferentes alturas; además practicas la dicción.
Practica de Lectura de las notas Do, MI, SOL y DO.
Maestro José Luis Ulloa Pedroza ulloaflute@hotmail.com
Las Notas Musicales y sus Silencios
La redonda (valor 4 tiempos)
La Blanca (valor 2 tiempos)
La Negra (valor 1Tiempo)
La Corchea (valor ½ tiempo)
La Semicorchea (valor ¼ de tiempo)
Ahora fíjate como en un compás entran todas las figuras de la misma especie
Ahora tenemos mas opciones para escribir música utilizando los silencios pues la música también emplea
silencios que son los que separan las ideas melódicas a continuación te muestro algunos ejemplos:
Ahora practicaremos algunos compases combinadoscon silencios
Practiquemos con las notas musicales aprendidas
Lectura de nuevas notas a aprender
Ejercicio
Combinado
Lectura
Maestro José Luis Ulloa ulloaflute@hotmail.com
9
Las corcheas: Ahora practicaremos el valor de las corcheas, (son dos en un
tiempo) puedes practicarlas pensando en la palabra “toma” teniendo cuidado
con las silabas “to-ma” ya que deben estar parejas es decir que seescuchen
con la misma proporción, las corcheas tienen una acentuación natural: fuertedébil.
Ejercicio de corcheas
Ejercicio con las notas musicales aprendidas con corcheas
10
Ejercicio combinado con diferentes valores musicales y notas aprendidas
Recuerda marcar tu compás de cuatro cuartos
Diferentes compases
Bien hasta aquí hemos aprendido a leer música utilizando figuras como:
redondas,blancas, negras y corcheas con sus respectivos silencios, en compás
de cuatro cuartos, sin embargo, existen mas compases, los cuales veremos
algunos a continuación:
Compás de 2/4 (el acento de cada pulso es fuerte-débil y entran figuras
equivalentes a una blanca)
11
Compás de ¾ (el acento de cada pulso es fuerte-débil-débil y entran figuras
equivalentes a una blanca mas una negra juntas)
Ligadurade Unión
La ligadura de unión, permite que dos o más figuras que están a la misma
altura se junten, y el efecto sea como si fuera una sola nota:
El puntillo
Cuando colocamos un puntillo al lado derecho de la nota que sea, este
aumenta el valor el cual será la mitad, es decir se suma la nota que lo tenga
más la mitad de otra nota igual a la primera ejemplos:
Blanca con puntillo = Blanca + negrajuntas:
Negra con puntillo = Negra + corchea juntas
igual a
igual a
12
Ejercicio de ligadura de unión y puntillo:
Diferentes Octavas
Las notas musicales son 7 (Do, Re, Mi Fa Sol, La y Si) y después se repiten
pero una octava mas alta como no todas las notas caben dentro del pentagrama
tenemos que usar lineas adicionales que son como una extensión del
pentagrama siguiendo el orden de linea yespacio
ulloaflute@hotmail.com
13
14
Todos los Sonidos
En el teclado de un piano podemos observar teclas blancas y negras, las teclas blancas son las notas Do,
Re, Mi, Fa, Sol, La Si y Do:
Entre estas notas podemos encontrar teclas negras que son sonidos intermedios, es decir semitonos; es
muy importante que conozcas la palabra “intervalo” (diferencia de altura entre dos sonidos).
Mira con...
Ejercicios de Solfeo
Realizar el ejercicio 1, 2, 3 y 4 marcando el pulso con los pies y con aplausos ejecutarlo
Lectura de notas del acorde de Do Mayor sobre el pentagrama. también se deberá de entonar checar la
afinación en el piano de estas notas
Practica para esta Semana
Semana 1
De manera opcional dibuja en tu cuaderno pautado las notas musicales en diferentesvalores para que
practiques la escritura aquí te presento las figuras
Estos son los componentes de una nota musical
Estos son los valores en fracciones de las notas musicales
El compás de 4/4 se debe marcar con la mano derecha con movimientos suaves y uniformes comenzando
por el uno (abajo) dos (izquierda) tres (derecha) cuatro (arriba). Y comenzar nuevamente, cuantas veces se
requiera
Tabla deintervalos
Practica esta tabla de intervalos de memoria y en voz alta. Recuerda que es para que conozcas mas sobre las
notas en diferentes alturas; además practicas la dicción.
Practica de Lectura de las notas Do, MI, SOL y DO.
Maestro José Luis Ulloa Pedroza ulloaflute@hotmail.com
Las Notas Musicales y sus Silencios
La redonda (valor 4 tiempos)
La Blanca (valor 2 tiempos)
La Negra (valor 1Tiempo)
La Corchea (valor ½ tiempo)
La Semicorchea (valor ¼ de tiempo)
Ahora fíjate como en un compás entran todas las figuras de la misma especie
Ahora tenemos mas opciones para escribir música utilizando los silencios pues la música también emplea
silencios que son los que separan las ideas melódicas a continuación te muestro algunos ejemplos:
Ahora practicaremos algunos compases combinadoscon silencios
Practiquemos con las notas musicales aprendidas
Lectura de nuevas notas a aprender
Ejercicio
Combinado
Lectura
Maestro José Luis Ulloa ulloaflute@hotmail.com
9
Las corcheas: Ahora practicaremos el valor de las corcheas, (son dos en un
tiempo) puedes practicarlas pensando en la palabra “toma” teniendo cuidado
con las silabas “to-ma” ya que deben estar parejas es decir que seescuchen
con la misma proporción, las corcheas tienen una acentuación natural: fuertedébil.
Ejercicio de corcheas
Ejercicio con las notas musicales aprendidas con corcheas
10
Ejercicio combinado con diferentes valores musicales y notas aprendidas
Recuerda marcar tu compás de cuatro cuartos
Diferentes compases
Bien hasta aquí hemos aprendido a leer música utilizando figuras como:
redondas,blancas, negras y corcheas con sus respectivos silencios, en compás
de cuatro cuartos, sin embargo, existen mas compases, los cuales veremos
algunos a continuación:
Compás de 2/4 (el acento de cada pulso es fuerte-débil y entran figuras
equivalentes a una blanca)
11
Compás de ¾ (el acento de cada pulso es fuerte-débil-débil y entran figuras
equivalentes a una blanca mas una negra juntas)
Ligadurade Unión
La ligadura de unión, permite que dos o más figuras que están a la misma
altura se junten, y el efecto sea como si fuera una sola nota:
El puntillo
Cuando colocamos un puntillo al lado derecho de la nota que sea, este
aumenta el valor el cual será la mitad, es decir se suma la nota que lo tenga
más la mitad de otra nota igual a la primera ejemplos:
Blanca con puntillo = Blanca + negrajuntas:
Negra con puntillo = Negra + corchea juntas
igual a
igual a
12
Ejercicio de ligadura de unión y puntillo:
Diferentes Octavas
Las notas musicales son 7 (Do, Re, Mi Fa Sol, La y Si) y después se repiten
pero una octava mas alta como no todas las notas caben dentro del pentagrama
tenemos que usar lineas adicionales que son como una extensión del
pentagrama siguiendo el orden de linea yespacio
ulloaflute@hotmail.com
13
14
Todos los Sonidos
En el teclado de un piano podemos observar teclas blancas y negras, las teclas blancas son las notas Do,
Re, Mi, Fa, Sol, La Si y Do:
Entre estas notas podemos encontrar teclas negras que son sonidos intermedios, es decir semitonos; es
muy importante que conozcas la palabra “intervalo” (diferencia de altura entre dos sonidos).
Mira con...
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