introduccion NTIC

Introducción



El término “nuevas tecnologías” hace referencia a las tecnologías “digitales”, también llamadas tecnologías
De la información y la comunicación” porque facilitan el fluido dela información y la comunicación entre
Personas. Su relación con el autoaprendizaje se da porque su implantación está propiciando la organización
De entornos que tienen como objetivo potenciar laautonomía de los alumnos y su (co)responsabilidad en
Los procesos de aprendizaje.




















Tecnologías en el aprendizaje

Las nuevas tecnologías facilitan el fluidode información y la comunicación, por lo que las interacciones
Escritas y orales son necesarias para el aprendizaje significativo de la lengua. Si hace pocas décadas las
Únicas “tecnologías” queentraban en el aula eran el pizarrón, el lápiz y el papel, ahora hay que dar
Paso a unas tecnologías “nuevas” –ordenadores, conexiones telefónicas, discos CD-ROM, cámaras digitales,
Escáner,impresoras, módems y un sin fin de componentes que van en aumento cada día. Los docentes no
Solamente deben estar al día en cuanto al avance en su campo de conocimientos, sino también en cuanto a
lasherramientas y metodologías que les permitan comunicar mejor esos conocimientos.

La mayor duda que se plantea en la mente de los profesionales de la enseñanza es la de qué modelos
Pedagógicos y quétipos de aprendizaje surgirán o se favorecerán con la implantación de las tecnologías
Digitales. Ante este contexto deben estar preparados para la independencia respecto a la participación
Activadel estudiante en su propio aprendizaje, así como en la selección de contenidos y recursos para
Aprender.

En las últimas décadas del siglo XX, los modelos de enseñanza de lenguas mástradicionales que primaban
El conocimiento de la forma lingüística y el producto final de la comunicación escrita y oral dieron paso
A metodologías comunicativas que valoraban las funciones del lenguaje y...