introduccion on pedagogica

INTRODUCCION
Este resumen trata sobre la presión su significado y en el contexto donde se desarrolla, las metas, grupo y la relación que entre si se da entre metas y grupo la clasificación de metas las metas individuales dentro de este nos menciona 2 autores de la psicología, también habla sobre las pautas de comportamiento en esta menciona el acatamiento y la obediencia y por último laformación de grupo y el proceso grupal.




















PRESIONES
En esta es más probable que un miembro habrá más posibilidad de que el individuo sea influido por los otros miembros del grupo, si este es un grupo de referencia para él, estará especialmente influido por las normas del grupo.
Se percibe un estatus inferior
En experimentos relacionados con la conformidad porpresión de un grupo las mujeres tienden a conformarse más que los hombres, una posible diferencia entre los sexos es que el sexo funciona como un atributo de estatus en los grupos recién formados.
Aumenta la prominencia de la membrecía
Imagine una investigación experimental destinada a la adquisición de información sobre las actitudes hacia el control natal.
El grupo es cohesivo
Es aquel cuyosmiembros satisfacen sus necesidades o aquel en el que desean permanecer por alguna razón, cuando más cohesivo sea el grupo mayor será la posibilidad de que los miembros se conformen a sus normas y mayor aun las presiones que sus miembros ejerzan para que los demás se sometan.
Se esperan sanciones las normas existen propósito específico y si estos son valorados por los miembros los que sedesvíen pueden ser sancionados esta pude ser leves como recibir un comentario negativo, exposición al ridículo o hasta la expulsión.
Disconformidad de las normas
Al acto que viola una idea compartida acerca de lo que se debe o no hacer en una ocasión dada se le llama acto de desconformidad.
Metas
Los seres humanos son criaturas de acción y la felicidad les guía a aquellos que persiguen sueñosque van más allá de la realidad cotidiana los sueños le dan un propósito a la vida y la gente que ha perdido los suyos también ha perdido su energía y juventud, las metas a corto plazo también son importantes les dan significado a la vida cotidiana algunos ejemplos de matas a largo plazo comprar una casa, convertirse en abogado o mudarse a otra cuidad, ejemplos a corto plazo bajar de peso o aprobarun examen, Aunque las metas son importantes para nuestra felicidad la vida la vida no es la adquisición de dinero y bienes materiales sino un proceso que sigamos para alcanzar nuestras metas, estás no son fines si no un proceso de búsqueda para nuestra satisfacción.
El poder de una meta
Las metas tienen un enorme poder de motivación como lo ejemplifico por lo menos de los aspectos de laguerra en Vietnam, que los vietnamitas tuvieron motivación para luchar lo cual su contrincante no la tenía.
Allport uno de los primeros psicólogos sociales habría señalado que no existe cosa tal como una meta grupal y que no podría haber una meta grupal.
Kurt Lewin argumenta que los grupos eran diferentes de los individuos y que los grupos como sistemas no pueden explicarse solamente por medio delconocimiento de sus partes constituyentes.
Metas individuales
Cuando un sistema de tensión interna que se relaciona con vida meta, ese sistema de tensión continua motivando a la persona hasta que realmente se realice esa meta por ejemplo un alumno tiene la meta de aprobar un curso el mismo se aplica un examen.
Como se forman las metas individuales
Las metas en grupos en ocasiones son planteadasconsecuentemente y establecidas por el mismo grupo o por el medio en el que existe el grupo en otras ocasiones las metas pueden relacionarse de forma natural a partir de la interacción de los miembros, Básicamente los individuos forman parte de un grupo creen que así obtendrán más satisfacciones que no participaran o pertenecieran.
Las metas individuales pueden convertirse en metas grupales...