Introduccion A Evaluacion Neuropsicologica

Resumen de la guía: introducción a la evaluación neuropsicológica.
Desarrollo histórico de la neuropsicología:
La exploración neuropsicológica como se conoce hoy fue impulsada por Halstead quieninvestigó la relación CEREBRO – CONDUCTA y resultados que relacionaban la inteligencia con el lóbulo frontal.
Egas Moniz realiza trabajo con pacientes psicóticos a quienes les realiza LEUCOTOMIAFRONTAL desconectando partes del cerebro en la sustancia blanca.
Freeman realizo un procedimiento en que se desconecta un lóbulo de otras áreas cerebrales llamado LOBOTOMIA. LOBECTOMIA se refiere a lasustracción de tegido de un lóbulo para intervención quirúrgica
SECCIONES DE EXPLORACION NEUROPSICOLOGICA:
1. RELACION CEREBRO CONDUCTA
2. LOCALIZACION DE LAS LECIONES
3. NIVEL DEGRAVEDAD DE LAS LECIONES

1.- Establecimiento de la relación cerebro-conducta:
La investigación realizada por Halstead evaluó a pacientes con lobectomía, evaluó cual era la afectación cerebral luegode esta intervención lo que denominó INDICE DE IMPEDIMENTO.
Postulo que la inteligencia biológica era en función del cerebro y que era fundamental para muchas conductas adaptativas, esta INTELIGENCIABIOLOGICA puede ser afectada por lesiones cerebrales. Determinó además que LAS LESIONES FRONTALES PRODUCEN MAYOR INDICE DE IMPEDIMENTO.
Según el mismo autor el INDICE DE IMPEDIMENTO se relacionacon:
* Inteligencia psicométrica
* Lenguaje
* Funciones sensoriales y motoras
Reitan continuó la investigación iniciada por Halstead
Incluyó la prueba TMT en la batería
Encontródiferencias en pacientes con lesiones en hemisferios:
Disfasia: lesión hemisferio izquierdo
Dispraxia viso-constructiva: lesión hem. Derecho.
Descubrieron que con la aplicación del test de destrezadáctilo motriz (FTT) con una mano u otras puede identificar lesiones en hem. Contralateral.
***RELACION CEREBRO – CONDUCTA: CIERTAS AREAS DEL CEREBRO DAÑADAS AFECTAN CIERTAS FUNCIONES CONDUCTUALES....