Introduccion a la botanica

Introducción
general
En el curso de Biología I tuviste la oportunidad de conocer lo
maravilloso del reino Plantae, en éste estudiaremos a fondo
los contenidos que ya has aprendido. Uno de los objetivos del
presente texto es que como bachiller y como parte de la biosfera
reconozcas lo estético de las plantas en nuestros paisajes, así como
la importancia que cumplen en la misma..
Este libro estáestructurado por bloques, en el primero reconocerás
que la botánica tiene un desarrollo histórico con mucha antelación
que, con el apoyo de diferentes ciencias auxiliares que han
proporcionado a la botánica una nueva óptica de cómo la vemos en
la actualidad la ha llevado a consolidarse como una de las ciencias
formales.
El bloque II presenta una clasificación jerárquica de las plantas, así
como suutilización. La intención de este bloque es que conformes
una imagen general de la botánica, basada en conceptos que se
aplican a todos los campos de la vida.
En el bloque III, se describe la forma de cómo se clasifican las plantas
con la finalidad de que percibas, que todas las ciencias derivadas
de las ciencias naturales cumplen con una jerarquización que le
permite una clasificación de carácteruniversal.
Finalmente, en el bloque IV, el texto te acerca a conocer los rasgos
tisulares que pueden encontrarse en una planta; así como algunas
de las estructuras más características de las plantas de una forma
general.
La información contenida de este libro es el conocimiento básico
para todo aquel estudiante que quiera conocer la botánica, de
tal manera que al encontrarse en un espacio naturalobserve
y reconozca la importancia de los organismos vegetales en su
entorno.
El autor.

Tiempo asignado: 6 horas.

BLOQUE

1
RECONOCES A LA
BOTÁNICA, SU OBJETO DE
ESTUDIO Y SUS RELACIONES
CON OTRAS CIENCIAS

DESEMPEÑOS DEL ESTUDIANTE

• Identificas cómo se ha
formalizado la botánica como
ciencia y ha cambiado la
forma de ver a las plantas en la
actualidad.
• Documentas el objeto de estudiode la botánica.
• Argumentas cómo se apoya la
botánica de ciencias auxiliares.

ǿ
OBJETOS DE APRENDIZAJE

ǿ

• Historia de la botánica.
• Concepto actual de la botánica
como ciencia y su objeto de
estudio.
• La botánica en la actualidad.
• Ciencias auxiliares de la botánica.
• División de la botánica.

ǿ Competencias a desarrollar
• Establece la interrelación entre la ciencia, la
tecnología,la sociedad y el ambiente en
contextos históricos y sociales específicos.
• Fundamenta opiniones sobre los impactos de
la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana,
asumiendo consideraciones éticas.

• Valora las preconcepciones personales o comunes
sobre diversos fenómenos naturales a partir de
evidencias científicas.
• Explica las nociones científicas que sustentan los
procesos para lasolución de problemas cotidianos.

B1

�

INTRODUCCIÓN
El contacto con las plantas es inevitable, ya que hacia la mayor parte de los
puntos donde dirijamos nuestra mirada siempre encontramos un conjunto
de vida vegetal. Su presencia es tan dominante como indispensable en el
ambiente en el que se desenvuelve el hombre.
La amplia distribución de las plantas en nuestro entorno ha motivado el
interésde los investigadores y aficionados. Esta búsqueda de conocimiento ha
resultado fructífera, pues entre las plantas actuales se pueden distinguir más
de un cuarto de millón de especies.
El presente bloque te dará un panorama más amplio de los orígenes de la
botánica. También podrás estudiar la relevancia que han tenido las plantas
en las diferentes civilizaciones del mundo, desde tiempos muy remotoshasta
nuestros días; así como las ciencias que han contribuido a que se desarrolle
una verdadera necesidad de saber sobre las plantas.

30

Reconoces a la Botánica, su objeto de estudio y sus relaciones con otras ciencias

Actividad introductoria
I.

En plenaria respondan las siguientes preguntas y anoten
las respuestas:








1. ¿Qué importancia considerasque tiene estudiar la...