INTRODUCCION A LA COMPUNTACION (COD 210)

Contenido
Introducción 4
Actividad 1 5
Actividad 3 5
Actividad 5 7
5.1 Formas de Aprendizaje 7
Bibliografía 7
Base de Datos: 7
Base de Datos: 7
Objetivos: 7
Dirección de Internet: 8
5.2 Educación a Distancia 8
Bibliografía 8
Base de Datos: 8
Objetivo: 9
Dirección de Internet: 9
5.3 Ciencia y Tecnología 9
Bibliografía 9
Base de Datos: 9
Objetivo: 9
Dirección de Internet: 105.4 Comunicación por Computadora 10
Bibliografía 10
Base de Datos: e-libro 10
Objetivo: 10
Dirección de Internet: 11
5.5 Trabajo en Equipo 11
Bibliografía 11
Base de Datos: 11
Base de Datos: 11
Objetivos: 12
Dirección de Internet: 12
Conclusiones 13
Bibliografía 14















Introducción

En la actualidad muchas de las personas realizamos una serie de procesos enla vida cotidiana, para llegar a tener satisfacción personal. La búsqueda de la información nos ayuda a evacuar dudas y a adquirir más conocimientos de un tema determinado, claro realizando la investigación de la mejor forma posible y siguiendo con los procedimientos necesarios, la importancia de los recursos de las bases de información son de suma importancia, ya que estos deben de buscar lainformación necesaria y específica para realizar dicha investigación, de la cual las personas leen y se informan del tema para llegar a adquirir conocimiento y las conclusiones necesarias.
Hoy en día, los accesos a todo tipo de información nos han facilitado de muchas maneras acudir a tener la información de todo tipo de libros para mejorar y elaborar temas, en la investigación que vamos a presentarse va a evaluar la información, claro que escogiendo las mejores bases de datos con el fin de que la información sea la correcta, sencilla y brillante, para encontrar la mejor forma de adquirir los conocimientos estudiados, las comunicaciones, el uso de tecnologías de la información y los procesos de aprendizaje hacen que el conocimiento esté al alcance de cada persona por medio de la educaciónvirtual.
La tecnología ha tenido mucho que ver, para que estos procesos sean del agrado de muchas personas, ya que cómo veremos nos ayudan a desarrollar y a cumplir las metas que nos tracemos.




Actividad 1
Elabore una lista de palabras claves en idioma inglés y español relacionadas con el tema de investigación.
Palabras Claves
Formas de aprendizaje Ways of learning
Tecnologías deinformación Information Technologies
Innovación educativa Proposals for educational innovation.
Proceso de autoevaluación Self-assessment process
Educación a distancia Distance education
Ambientes de aprendizaje Learning Environments
Ciencia y tecnología Science and Technology
Proceso de enseñanza aprendizaje Teaching learning process
Aprendizaje Cooperativo Cooperative Learning
AprendizajeColaborativo Collaborative Learning
Comunicación por Computadora Computer Communication
Trabajo en equipo Teamwork
La evaluación en tecnología The technology assessment
Actividad 3
Cuadro resumen de los resultados de búsqueda de información por tema y total de artículos encontrados en cada una de las bases de datos especializadas que dispone la UNED.
Palabra Clave Base de Datos 1 EBSCO Base deDatos 2 THOMSON Base de Datos 3 e-libro Base de Datos 3 World Book Library Base de Datos 4 VLex
Formas de Aprendizaje 6956 158 19676 1704 24615
Tecnologías de información 2781 582 18230 0 150704
Innovación educativa 659 52 7272 184 28926
Proceso de autoevaluación 19 50 3883 68 5101
Educación a distancia 1498 381 20977 56 62390
Ambientes de aprendizaje 205 2142 7373 44 3282
Ciencia ytecnología 0 56 20792 6895 437693
Proceso de enseñanza aprendizaje 793 7 15134 17 24656
Aprendizaje Cooperativo 141 1 3430 7 2020
Aprendizaje Colaborativo 245 1 2085 8 1155
Comunicación por Computadora 6 0 4891 96 12164
Trabajo en equipo 400 0 25804 96 656781
La evaluación en tecnología 30 0 18493 174 77053

Actividad 5
Resumen de los contenidos de los 5 artículos seleccionados.
5.1 Formas...