introduccion a la computacion



SÍLABO
INTRODUCCIÓN A LA COMPUTACIÓN

ÁREA CURRICULAR: SISTEMAS

CICLO: II
SEMESTRE ACADÉMICO: 2013-II

I. CÓDIGO DEL CURSO

II. CRÉDITOS
: 090032

: 05

III.REQUISITOS
: 090668 Matemática Discreta

: 090662 Introducción a la Ingeniería

IV.CONDICIÓN DEL CURSO
: Obligatorio

V. SUMILLA

El curso forma parte del área curricular de sistemas; es denaturaleza teórico-práctica. Permite al alumno conocer los fundamentos de la computación, diseñar algoritmos mediante el uso de Pseudocódigos y diagramas de flujo, y desarrollar programas básicos para computadoras implementando los algoritmos diseñados en sentencias de un lenguaje de programación.

El curso se desarrolla mediante tres unidades de aprendizaje:
I. Conceptos básicos decomputación, II. Algoritmos y estructuras lógicas, III. Uso de estructuras lógicas y arreglos.

VI. FUENTES DE CONSULTA
Bibliográficas
Deitel,H.; Deitel, P. (2010). Java How to Program. Eighth Edition. Prentice Hall.
Deitel,H.; Deitel, P. (2009). Como programar en C++. Sexta Edición. Prentice Hall.
Flores, J. y Bertolotti, C. (2008). Método de la 6’D. Modelamiento – Algoritmo – Programación(Enfoque orientado a las estructuras lógicas). 2da. Ed. Lima: Facultad de Ingeniería y Arquitectura. Universidad de San Martín de Porres.
Electrónicas
Flores, J. y Bertolotti, C. (2008): Empaquetar aplicaciones Java utilizando Java Archives (JAR), publicado en abril 2008 en el boletín InfoFIA 64, USMP Perú, accesado el 11.02.2010, desde:http://www.usmp.edu.pe/publicaciones/boletin/fia/info64/empaquetarJAR.html

VI.
VII. UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD I: CONCEPTOS BÁSICOS DE COMPUTACIÓN

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Describir los componentes principales de hardware y software de los sistemas de computación, previo fundamento teórico.

PRIMERA SEMANA
Primera sesión
El computador y sus componentes: El hardware.
El software, definición y clasificación. Herramientas de laWeb 2.0.

UNIDAD II: ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS LÓGICAS

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
Analizar los conceptos básicos relacionados con el diseño lógico de algoritmos.
Aplicar de forma intensiva los pseudocódigos y diagramas de flujo en el diseño de algoritmos e implementar estos mediante instrucciones de un lenguaje de programación.
PRIMERA SEMANA
Segunda sesión
Introducción a losalgoritmos computacionales: Conceptos sobre algoritmos, herramientas para su diseño (Diagramas de flujo, pseudocódigo), pasos para el desarrollo de algoritmos.
Conceptos básicos sobre estructuras de datos y estructuras lógicas, variables, constantes, tipos de datos y operadores.
Laboratorio: Herramientas Web 2.0 y manejo del IDE a emplear con el lenguaje de programación correspondiente.

SEGUNDASEMANA
Primera sesión
Estructuras lógicas de secuencia. Diseño de soluciones básicas empleando pseudocódigo y diagrama de flujo.
Segunda sesión
Estructuras lógicas de secuencia. Diseño de soluciones básicas empleando pseudocódigo y diagrama de flujo.
Laboratorio: Programación de soluciones básicas empleando estructuras lógicas secuenciales.

TERCERA SEMANA
Primera sesión
Estructuraslógicas de secuencia, y funciones matemáticas para hallar la potencia y la raíz cuadrada. Diseño de soluciones básicas empleando pseudocódigo y diagrama de flujo.
Segunda sesión
Estructuras lógicas de secuencia, y funciones matemáticas para redondeo y aproximación de valores reales. Diseño de soluciones básicas empleando pseudocódigo y diagrama de flujo
Laboratorio: Programación de solucionesbásicas empleando estructuras lógicas secuenciales y funciones matemáticas para hallar la potencia, raíz cuadrada, redondeo y aproximación de valores reales.

CUARTA SEMANA
Estructura lógica de decisión simple y estructura lógica de decisión doble. Diseño de soluciones básicas empleando pseudocódigo y diagrama de flujo.
Segunda sesión
Estructura lógica de decisión simple, estructura...