Introduccion A La Educacion Parvularia

Introducción a la
Educación
Parvularia.

Concepto de Educación.
La educación puede definirse como
el proceso de socialización de los
individuos. Al educarse, una
persona asimila y aprende
conocimientos.
La educación también implica una
concienciación cultural y
conductual, donde las nuevas
generaciones adquieren los modos
de ser de generaciones anteriores.

Concepto de Educación.
“Educación”viene del latín: “ex-duccere”,
(orientar, guiar, conducir).
• Educación formal:

• Educación informal:

Concepto de Educación.
• Educar es más que entregar
información.
• El individuo se está educando
constantemente, no sólo en el
colegio.
• La Educación formal, entregada
por una institución educativa, es
el complemento a la labor
Educativa que posee la Familia.
• La Familia es el primer agenteeducativo.

Educación parvularia.
Es el primer nivel del sistema educativo.
Su finalidad es entregar educación integral desde los 84 días hasta
los 6 años o el ingreso a la educación básica.
La Educación parvularia atiende a
menores de 6 años y se considera
sustancialmente educacional,
es decir, cumple una tarea
educacional y no asistencial
o social.
(Párvulo

niño pequeño, inocente)

El rol de laFamilia.
La familia, considerada en su diversidad, constituye el
núcleo central básico en el cual la niña y el niño
encuentran sus significados más personales, debiendo
el sistema educacional apoyar la labor formativa
insustituible que ésta realiza. En la familia se
establecen los primeros y más importantes vínculos
afectivos y a través de ella, la niña y el niño incorporan
las pautas y hábitos desu grupo social y cultural,
desarrollando los primeros aprendizajes y realizando
sus primeras contribuciones como integrantes activos.

El rol de la Familia.
La educación parvularia comparte con la familia la labor
educativa, complementando y ampliando las
experiencias de desarrollo y aprendizaje, junto con
otras instituciones sociales.
Por ello es fundamental que se
establezcan líneas detrabajo
en común y se potencie el
esfuerzo educativo que unas
y otras realizan en pos de las
niñas y de los niños.

Educación parvularia.
La educación parvularia constituye el primer nivel
educativo que, colaborando con la familia,
favorece en el párvulo aprendizajes oportunos y
pertinentes a sus características, necesidades e
intereses, fortaleciendo sus
potencialidades
para un desarrollo
pleno yarmónico.

Educación parvularia.
Es el primer nivel del sistema educativo, que en
forma sistemática, pretende lograr el desarrollo
integral del sujeto, respetando su individualidad,
su creatividad, llevándolo a la formación de
hábitos, habilidades y actitudes que le permitan
cimentar una personalidad y asumir
responsablemente y con éxito los diferentes roles
que le competirán como adulto.

Finalidadde la Educación parvularia.
“Favorecer una Educación de calidad, oportuna y
pertinente que propicie aprendizajes significativos y
relevantes en función del bienestar, el desarrollo pleno y
la trascendencia de la niña y el niño como persona, ello
en estrecha relación y complementación con la labor
educativa de la familia, propiciando a la vez su
continuidad en el sistema educativo y su contribucióna
la sociedad, en un marco de valores nacionalmente
compartidos y considerando los derechos del niño.

Finalidad de la Educación parvularia.
Educación de calidad
que sea buena.
Oportuna (adecuada)
debe ser en el momento adecuado,
cuando el niño lo necesite.
Pertinente
debe ser acorde a las necesidades,
características e intereses de los niños y niñas.
Debe ser pertinente

según la edad yrealidad sociocultural.

Aprendizajes
es el proceso que el niño va a vivir donde
se adquieren los conocimientos, habilidades, valores, etc.
Aprendizaje Relevante
importante, vital (Se deben tomar
en cuenta los conocimientos previos).

Finalidad de la Educación parvularia.
Significativo
la información
debe ser de mucha importancia para
que pueda perdurar en el tiempo.
Bienestar
el niñ@ se...