Introduccion A La Epistemolog A Copia





ASIGNATURA: epistemiologia
Docente: lourdes azucena matias garduño
Alumna:
Grupo: 9624
Actividad: introduccion a la epistemologia
Fecha: 08-mayo-2015














1.- Concepción de la epistemología, origen del conocimiento relación-sujeto-objeto y tipos de conocimiento
Es la rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean lateoría del conocimiento. La epistemología se ocupa de la definición del saber y de los conceptos relacionados, de las fuentes, los criterios, los tipos de conocimiento posible y el grado con el que cada uno resulta cierto; así como la relación exacta entre el que conoce y el objeto conocido. Por lo que se dice que es la ciencia que estudia el conocimiento humano y el modo en que el individuo actúapara desarrollar sus estructuras de pensamiento.
El trabajo de la epistemología es amplio y se relaciona también con las justificaciones que el ser humano puede encontrar a sus creencias y tipos de conocimiento, estudiando no sólo sus metodologías sino también sus causas, sus objetivos y sus elementos intrínsecos. Estudia particularmente el conocimiento científico. La epistemología es el estudiodel conocimiento y de la justificación de la creencia.
Se considera como su fundador al filósofo inglés John Locke, en el "Ensayo sobre el entendimiento humano", aparecido en 1690 trata de un modo sistemático las cuestiones del origen, la certeza, y la esencia del conocimiento humano. Pero como verdadero fundador de ésta teoría dentro de la filosofía continental se presenta Manuel Kant con suobra maestra aparecida en 1781 "Crítica de la razón pura" donde trata de dar un fundamento criticando el conocimiento científico de la naturaleza y llama al método de que se sirve en ella "Método trascendental" éste método investiga la validez lógica del conocimiento. 
2. Ejemplo de conocimiento racional en los valores de enfermería y un ejemplo de conocimiento empírico en tu práctica.
TEORÍA DELCONOCIMIENTO. En esta teoría Kant sintetizó ideas del empirismo (basado en la experiencia) y el racionalismo (parte de que las ideas son innatas). La idea central de Kant es: Todo el conocimiento empieza con la experiencia pero no todo el conocimiento procede de la experiencia”. Para Kant hay dos fuentes para obtener el conocimiento: La intuición o sensibilidad (es la facultad de recibirrepresentaciones) y el entendimiento o concepto (es la facultad de reconocer un objeto a través de representaciones).
Por lo que Kant relaciona estas fuentes como si el empirismo fuese la intuición o sensibilidad receptora y el innatismo que defiende el racionalismo fuese el entendimiento o concepto emisor.
Existe también un grupo de intuiciones, conceptos a priori (al margen de la experiencia), a losque llamó categorías y que dividió en cuatro grupos: los relativos de cantidad, que son unidad, pluralidad y totalidad; los relacionados con la cualidad, que son realidad, negación y limitación; los que conciernen a la relación, que son sustancia-y-accidente, causa-y-efecto y reciprocidad; y los que tiene que ver con la modalidad, que son posibilidad, existencia y necesidad. Por lo tanto ésta esla teoría más acertada puesto que combina la experiencia con la razón. En nuestra vida cotidiana nos damos cuenta de que la experiencia es necesaria, pero a su vez también es importante la razón porque si no existirían conceptos como sustancia o causa.
Indica un ejemplo de conocimiento racional en los valores de enfermería: la enfermera debe respetar los valores de la persona y buscar la manera desatisfacer la necesidad mediante los valores
Un ejemplo de conocimiento empírico en tu práctica. los cuidados que proporcionaba a cada uno de los pacientes las realizaba empíricamente ya que no conocía el porqué de la administración de los medicamentos de los beneficios y complicaciones que podría causarle.

3. ¿Cuál es la importancia de la relación sujeto-objeto para la producción del...