INTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA
Páginas: 4 (923 palabras)
Publicado: 22 de septiembre de 2013
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD 212, TEZIUTLÁN
SAN MARTÍN TEXMELUCAN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
PRESENTA: Silvia Gonzalez SaucedoINTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA.
La Epistemologia es una disiplina filosófica.
En la Logica formal su objeto es la formación del pensamiento y de la Psicologia es con el conocimiento a nivel científico.El planteamiento de la Epistemologia es filosófico y de la Psicologia científico.
Desde PIAGET la Psicologia científica estudia el origen y evolución de los procesos cognitivos como fenómenospsíquicos, y se relaciona con la Epistemologia filosófica.
En la bibliografía filosófica es frecuente sustituir la palabra conocimiento por la de “saber” y se habla entonces de clases de saber o clases deconocimiento específicamente humano MAX SCHELER.
La Epistemologia parte de la Metafisica porque su objeto es el conocimiento del ser.
Otros la elevan de categoría y le dan rango de disiplinafilosófica autónoma.
DENOMINACIONES: la Epistemologia es simplemente una teoría del conocimiento.
Hay varias clases de saberes: técnico, científico, filosófico.
La Epistemologia nos dice que clase deconocimientos es la “Teoria de la educación” y la “Filosofia de la educación”.
CLASES DE SABERES EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION.
El saber técnico es el propio de los libros sobre el arte deeducar, sobre la manera de realizar la educación, sobre la metodología en la enseñanza y sobre la forma de organizar un centro escolar.
El saber filosófico no nos contentamos con modelos empíricos yexperimentales.
El saber teologico cuando el conocimiento sobre educación busque explicaciones bíblicas, dogmaticas, religiosas, etc.
El saber técnico de la educación aplicación del saber científico, enforma practica y concreta de conocer, realización beneficiosa.
El saber técnico ha sustituido al saber por el hacer (hacer una cosa).
Los grados del saber técnico: actuación, la forja, la...
UNIDAD 212, TEZIUTLÁN
SAN MARTÍN TEXMELUCAN
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA
PRESENTA: Silvia Gonzalez SaucedoINTRODUCCION A LA EPISTEMOLOGIA.
La Epistemologia es una disiplina filosófica.
En la Logica formal su objeto es la formación del pensamiento y de la Psicologia es con el conocimiento a nivel científico.El planteamiento de la Epistemologia es filosófico y de la Psicologia científico.
Desde PIAGET la Psicologia científica estudia el origen y evolución de los procesos cognitivos como fenómenospsíquicos, y se relaciona con la Epistemologia filosófica.
En la bibliografía filosófica es frecuente sustituir la palabra conocimiento por la de “saber” y se habla entonces de clases de saber o clases deconocimiento específicamente humano MAX SCHELER.
La Epistemologia parte de la Metafisica porque su objeto es el conocimiento del ser.
Otros la elevan de categoría y le dan rango de disiplinafilosófica autónoma.
DENOMINACIONES: la Epistemologia es simplemente una teoría del conocimiento.
Hay varias clases de saberes: técnico, científico, filosófico.
La Epistemologia nos dice que clase deconocimientos es la “Teoria de la educación” y la “Filosofia de la educación”.
CLASES DE SABERES EN LAS CIENCIAS DE LA EDUCACION.
El saber técnico es el propio de los libros sobre el arte deeducar, sobre la manera de realizar la educación, sobre la metodología en la enseñanza y sobre la forma de organizar un centro escolar.
El saber filosófico no nos contentamos con modelos empíricos yexperimentales.
El saber teologico cuando el conocimiento sobre educación busque explicaciones bíblicas, dogmaticas, religiosas, etc.
El saber técnico de la educación aplicación del saber científico, enforma practica y concreta de conocer, realización beneficiosa.
El saber técnico ha sustituido al saber por el hacer (hacer una cosa).
Los grados del saber técnico: actuación, la forja, la...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.