Introduccion a la filosofia

Tema 13. Dios
Módulo 4. El hombre como ser social y Dios

Objetivos del módulo:
Inferir el origen de la ética.
Relacionar el origen de la ética con el gobierno.
Analizar la noción y el sentido de dios

Tema 13. Dios

Objetivos del tema
Analizar el concepto de Dios.
Determinar las implicaciones teológicas en el hombre.

Actividad individual
1. Desde tus conocimientosresponde a las siguientes preguntas:
Para ti, ¿Dios existe? (Sí o no y porqué)
¿Qué es el alma y cómo se relaciona con el cuerpo?
Dostoyevski afirma que “si Dios no existe entonces todo está permitido”. Es decir, para Dostoyevski Dios es la fuente de la norma moral (sin Dios no habría moral). Surge entonces la pregunta ¿es posible que el hombre actúe moralmente con independencia de la idea deDios?
¿Qué es la religión y cómo surge? Y, ¿hay una religión verdadera?

2. Lee la explicación del tema y contesta las siguientes preguntas
¿Qué es la teología natural?
Realiza el siguiente cuadro:
Sobre la existencia de Dios
En qué consiste
Puntos fuertes y débiles
¿Quién lo propone?
Mi postura
Argumento ontológico




Argumento cosmológico




Argumento teleológico¿En qué consiste la intuición o la experiencia mística como prueba de la existencia de Dios?
Explica las siguientes características que se le atribuyen a Dios: eterno, omnipotente, omnisciente, omnipresente y bueno.
Explica en qué consiste el teísmo, agnosticismo, ateísmo, panteísmo y panenteísmo.

Actividad colaborativa:
Elabora un mapa conceptual o un cuadro sinóptico con los conceptosmás relevantes del tema.
Explica cinco problemas filosóficos que surgen de las características de Dios (eterno, omnipotente, omnisciente, omnipresente y bueno).
Realiza el siguiente cuadro:
Posturas ante La existencia de Dios
¿En qué consiste?
Argumentos a favor
Argumentos en contra
Mi postura
Teísmo




Ateísmo




Agnosticismo




Panteísmo




Panenteísmo




Enconclusión del curso: ¿Qué es filosofía y por qué ha sido importante para el hombre?

Debate: 1. Si Dios es bueno y omnipotente ¿por qué hay mal en el mundo?
2. ¿Es posible construir una moral racional, con independencia de la idea de Dios?
3. ¿Se puede probar racionalmente la existencia de Dios? Y, ¿Hay una religión verdadera?
4. Si Dios esomnisciente (todo lo sabe) ¿existe la libertad humana?
5. Si Dios existe ¿por qué razón crearía el mundo?, Y, ¿cómo se relaciona con el hombre? (Dios ama al hombre ¿por qué?).

Tarea 13, Instrucciones: lee el texto, El sutil arte de detectar camelos, de Karl Sagan y contesta a las siguientes preguntas:

1. Explica en qué consiste la crítica de David Hume (contra eldogmatismo), Tom Paine (sobre el concepto de fidelidad) y Huxiey (sobre la moralidad).
2. ¿Qué tienen en común el pensamiento crítico de Hume, Paine y Huxiey? Además, explica cómo se aplica a la religión y a la “civilización comercial”.
3. ¿Qué es un camelo? Además, explica dos ejemplos del texto y dos ejemplos que tú conozcas.
4. ¿En qué consiste el pensamiento escéptico? Además, explica las nuevereglas que propone el autor para el pensamiento escéptico.
5. Al justificar o admitir una creencia ¿cuál es la diferencia entre el científico y el filósofo?
6. ¿Por qué la mayoría de las personas tienen creencias que no justifican racionalmente?
7. ¿Tú aceptas creencias sin una evidencia empírica que la acompañe (sí o no y porqué)? Además, da tres ejemplos (ya sea de creencias con
fundamentoo sin fundamento empírico).
8. ¿Cómo te pueden ayudar las reglas escépticas para evaluar tus creencias (da dos ejemplos)?
9. ¿Es deseable para ti vivir con la actitud del científico: sólo aceptar una creencia que sea justificada empíricamente?

Entregar la tarea en rúbrica de reporte.
Bibliografía
Texto
Sagan, Karl (1997). El mundo y sus demonios. Planeta: España. Pág. 199 – 204....