introduccion a la ingenieria
Páginas: 2 (296 palabras)
Publicado: 13 de octubre de 2014
Política de la primera infancia cartilla 10
Nuestro objetivo es desarrollar una política que brinde una educación inicial de calidad, incluyente,
equitativa y solidaria. Unaeducación que permita que todos los niños y niñas, independientemente del
contexto en el que vivan, encuentren espacios educativos enriquecidos a partir del acompañamiento
afectuoso einteligente de los adultos con los que comparten día a día su cotidianidad. Espacios
familiares, comunitarios o institucionales, en los que los niños y las niñas aprendan con el juego, el
arte,la literatura, la creatividad, la imaginación y el movimiento, como medios fundamentales para
su desarrollo.
Estrategias de la Política Educativa para la primera infancia
ElMinisterio de Educación Nacional implementa esta política a través de cinco estrategias que buscan
por una parte, generar capacidad para que los niños menores de cinco años de las poblaciones másvulnerables puedan acceder a una educación inicial, en el marco de una atención integral, y por otra,
crear las condiciones para que ésta sea pertinente, oportuna y de calidad.
Dichasestrategias son:
A. Acceso de los niños menores de 5 años a una atención educativa, en el marco de una
atención integral.
Con esta estrategia se busca generar una oferta educativa, para losniños menores de 5 años
de las poblaciones más vulnerables, teniendo en cuenta sus necesidades y las de sus familias.
Esta estrategia se desarrolla a través de las siguientes líneas deacción:
Acceso de los niños menores de 5 años a una atención educativa, en el marco de una
atención integral.
Con esta estrategia se busca generar una oferta educativa, para los niñosmenores de 5 años
de las poblaciones más vulnerables, teniendo en cuenta sus necesidades y las de sus familias.
Esta estrategia se desarrolla a través de las siguientes líneas de acción:
Nuestro objetivo es desarrollar una política que brinde una educación inicial de calidad, incluyente,
equitativa y solidaria. Unaeducación que permita que todos los niños y niñas, independientemente del
contexto en el que vivan, encuentren espacios educativos enriquecidos a partir del acompañamiento
afectuoso einteligente de los adultos con los que comparten día a día su cotidianidad. Espacios
familiares, comunitarios o institucionales, en los que los niños y las niñas aprendan con el juego, el
arte,la literatura, la creatividad, la imaginación y el movimiento, como medios fundamentales para
su desarrollo.
Estrategias de la Política Educativa para la primera infancia
ElMinisterio de Educación Nacional implementa esta política a través de cinco estrategias que buscan
por una parte, generar capacidad para que los niños menores de cinco años de las poblaciones másvulnerables puedan acceder a una educación inicial, en el marco de una atención integral, y por otra,
crear las condiciones para que ésta sea pertinente, oportuna y de calidad.
Dichasestrategias son:
A. Acceso de los niños menores de 5 años a una atención educativa, en el marco de una
atención integral.
Con esta estrategia se busca generar una oferta educativa, para losniños menores de 5 años
de las poblaciones más vulnerables, teniendo en cuenta sus necesidades y las de sus familias.
Esta estrategia se desarrolla a través de las siguientes líneas deacción:
Acceso de los niños menores de 5 años a una atención educativa, en el marco de una
atención integral.
Con esta estrategia se busca generar una oferta educativa, para los niñosmenores de 5 años
de las poblaciones más vulnerables, teniendo en cuenta sus necesidades y las de sus familias.
Esta estrategia se desarrolla a través de las siguientes líneas de acción:
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