Introduccion a la investigacion

UNIDAD 3 LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA COMO PRÁCTICA SOCIAL
 
3.1 Repercusiones de la ciencia y la tecnología
 
“Los agentes del proceso productivo en la región son los empresarios industriales y los Estados vía empresas públicas de producción y servicios. Es decir, los demandadores de ciencia y tecnología supuestamente deberían ser ambos agentes. Sin embargo, los industrialespor su estructura y por su posición en el modo de producción de capitalismo dependiente, están inhibidos a requerir tecnologías de producción. La existencia de un dualismo tecnológico es evidente en la región. Esto es, la coexistencia en la misma rama y entre distintas ramas de la actividad económica e industrial de unidades productivas relativamente grandes que utilizan tecnología moderna yotras más pequeñas con métodos anticuados de producción. Existe una tendencia por parte de las empresas de tecnología moderna, firmas de consultores y centros de investigación que sirven como fuentes de conocimientos que sirven como fuentes de conocimientos foráneos. La CEPAL relaciona este fenómeno de dualismo tecnológico con la creciente dependencia de los países latinoamericanos de los másdesarrollados para su tecnología industrial.
Otra característica económica es el exceso de capacidad instalada en algunas ramas industriales, esto es, la concentración de inversiones en ciertas actividades industriales, con la consiguiente subutilización de capacidad instalada de maquinaria y equipos. [...] un alto porcentaje de capital inmovilizado, producto entre otras causas del proteccionismoarancelario y de la inadecuada selección de tecnología que al ser importada de los centros industrializados, tiende a ahorrar mano de obra y a sobreutilizar el factor capital.” [1]
Como expresan Sagasti y Guerrero: ¨La dependencia en tecnología extranjera produce colonialismo tecnológico y frena el desarrollo de una ciencia y tecnología propias. Al traer del extranjero equipos, procesos, dibujos ydiseños, manuales de operación y hasta supervisores, como es el caso de muchas industrias extranjeras en América Latina, hay poca cabida para la utilización de la capacidad científica y tecnológica nacional, salvo en operaciones rutinarias como control de calidad.”[2]
“Se ha insinuado que la importancia de tecnología es una limitante al desarrollo de una ciencia y tecnología propias. Comoconsecuencia de los factores antes vistos, en América Latina no ha habido una política respecto a los problemas asociados a la selección de tecnologías adecuadas, tanto a nivel gubernamental y de empresa privada. ... Como consecuencia de la interacción de los factores ya vistos, existe una manifiesta falta de demanda de actividades científicas y tecnológicas locales, lo cual ha acentuado la dependenciatecnológica de América Latina.”[3]
 
3.1.1 Diferencias entre ciencia, tecnología y técnica
 
3.1.2 Causas y efectos de la ciencia
 
“La actividad científica es un subsistema social que opera en un espacio y un tiempo histórico determinados. Como fenómeno social ha sido estudiado por los cientistas sociales desde diversos ángulos. Norman Storer menciona siete diferentes criterios paraabordarlo:
1.      La ciencia como institución social que conforma un sistema de comportamiento, dotado de normas, valores, características demográficas, estructuras organizacionales y una tradición determinada.
2.      Los científicos como miembros de grupos concretos, ligados a lealtades internas, influencias sobre la productividad, reclutamiento y administración de la investigación.3.      Los científicos como miembros de una profesión, es decir, como cuerpo de expertos que interactúan con el resto de los subsistemas de una formación social.
4.      Los científicos como agentes creadores a los que se estudia en sus aspectos sicológicos y vocacionales para el trabajo científico original e inédito.
5.      Los científicos como miembros de disciplinas específicas. Tales...