Introduccion a la linguistia

Introducción a la lingüística

La lingüística es la ciencia que estudia y sistematiza todos los conocimientos sobre el lenguaje. Se le ha llamado también ciencia de la comunicación humana puesto que es ella, entre la ciencia social, la que se ocupa de esta actividad específicamente humana que es el lenguaje; el medio de comunicación más importante en las relaciones sociales.
Una ciencia seconsidera como tal, cuando precisa contritamente su objetivo de estudio y, alas vez, determina los métodos propios. Podemos considerar la lingüística como una ciencia, porque tiene como objeto de estudio el lenguaje en sí mismo, al cual estudia de un modo independiente y con métodos propios, idóneos y autónomos.
Históricamente veremos cómo hasta principio del siglo pasado la lingüística noconstituía una verdadera ciencia por no tener definido su objeto de estudio ni sus métodos propios.
1. La primera de estas divisiones se origina en la amplitud y diversidad de las lenguas estudiadas. Así tenemos la lingüística general y la lingüística especial o particular.
a) La lingüística general estudia el lenguaje humano
b) La lingüística especial o particular se ocupa de una lengua específica ode un grupo de lenguas emparentando o de una familia de lenguas.
2. Otras divisiones de la lingüística formado por tres sistema parciales o subsistemas que también llamado planos o niveles.
a) El aspecto o plano acústico del lenguaje lo estudia la fonética y la fonología.
b) El aspecto o plano gramatical o formal lo estudia la gramática o morfosintaxis que, a su vez, se dividen en morfologíay sintaxis.
c) El plano del significado o lexical – semántico se estudia en la semántica y la lexicología

3. El tercer criterio divide la lingüística en interna o externa
a) La lingüística interna estudia el sistema lingüístico en sí mismo
b) La lingüística interna estudia todos los elementos externos

4. Otras división importante se apoya en el método de estudio
a) La lingüísticasincrónica, tan bien llamada estática o descriptiva, estudia un estado de lengua sin considerar el factor tiempo. La sincrónica limitarse a una sola lengua (lingüística descriptiva propiamente dicha) o pude comparar algunas lenguas parientes o no parientes mediante el método comparativo o tipológico.

Breve ojeada al desarrollo histórico de la lingüística
Le damos una ojeada al desarrollohistórico nos daremos cuentas de que se sustentan en la concepción del mundo, en las filosóficas imperantes, en el desarrollo de las otras ciencias y, en general, en los intereses esenciales.
Antecedentes y primera fase
Los antecedentes y la primera fase se caracterizan por la aparición de las llamadas “gramáticas”.
Los inicios de i de una investigación científica de la lengua se remontan a lasépocas anteriores al comienzo de nuestra era. Tales descripciones iniciales, surgen simultáneamente en los lugares distintos. Estos antiguos gramáticos eran filósofos y clasificaban los elementos de los lenguajes siguiendo distinciones basadas en la lógica y no fundadas en criterios científicos y puramente lingüísticos.
No hubo muchos cambios en cuantos al enfoque del estudio y los procedimientosde descripción utilizados por estos gramáticos y el desarrollo de tales estudios hasta el siglo xIx, estudiándose preferentemente el aspecto gramatical, normativo.

Segunda fase
La segunda fase de desarrollo de la lingüística se caracteriza por la aparición de la filología comparativa o gramática comparada. Debido a varias causas durante la primera mitad del siglo xIx, se desarrolla lalingüística comparada. La folologia se conoce desde la antigüedad.
La filologia comparada y, por ende, la lingüística posterior por varias causas:
a) a finales del siglo XVIII se descubre, por ingleses y franceses el sancristo, la antigua lengua de la india, gracias a la obra de schelegel, lo conocen in 1808, los estudiantes de Europa.
b) el movimiento romántico despierta el interés por...