introduccion a la psicologia
Páginas: 7 (1632 palabras)
Publicado: 11 de septiembre de 2015
INTRODUCCION
La psicología es una disciplina que estudia la conciencia y el comportamiento de los seres humanos.
Es importante hacer un recorrido por la historia para ver sucesivos cambios en el objeto de estudio de la psicología, que a su vez han ido produciendo cambios en su definición y sus objetivos a lo largo de poco más de un siglo.
A continuación podremos veremos como es que lapsicología trata de explicar todos los aspectos del pensamiento de los sentimientos y las acciones que realizamos los humanos, a través de las diferentes ramas que se desprenden de ella. Así como sus antecedentes históricos.
Historia
Platón y Aristóteles, como otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún hoy son objeto de estudio:¿Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de la experiencia? ¿Cómo llega el individuo a conocer el mundo que le rodea? ¿Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos?
Tales cuestiones fueron debatidas durante siglos, pero la psicología como tal no se inicia hasta el siglo XVII con los trabajos del filósoforacionalista francés René Descartes y de los empiristas británicos Thomas Hobbes y John Locke. Descartes afirmaba que el cuerpo humano era como una maquinaria de relojería, pero que cada mente era independiente y única. Mantenía que la mente tiene ciertas ideas innatas, cruciales para organizar la experiencia que los individuos tienen del mundo. Hobbe y Locke, por su parte, resaltaron elpapel de la experiencia en el conocimiento humano. Locke creía que toda la información sobre el mundo físico pasa a través de los sentidos, y que las ideas correctas pueden y deben ser verificadas con la información sensorial de la que proceden.
Desarrollo científico
Los médicos, preocupados por las enfermedades mentales, contribuyeron al desarrollo de las modernas teorías psicológicas. Así, laclasificación sistemática de estas enfermedades, desarrollada por el pionero de la psiquiatría Emil Kraepelin, estableció las bases de los métodos de clasificación aún en uso. Más conocido, sin embargo, es el trabajo de Sigmund Freud, quien elaboró el método de investigación y tratamiento conocido como psicoanálisis. En sus trabajos, Freud llamó la atención sobre los instintos y los procesosinconscientes que determinan el comportamiento humano. Este énfasis en los contenidos del pensamiento y en la dinámica de la motivación, más que en la naturaleza de la cognición por sí misma, ejerció una influencia decisiva en el desarrollo de la psicología contemporánea.
Hasta la década de 1960 la psicología estuvo imbuida de consideraciones de índole eminentemente práctica; los psicólogosintentaron aplicar la psicología en la escuela y en los negocios, interesándose muy poco por los procesos mentales y haciendo hincapié exclusivamente en la conducta. Este movimiento, conocido como conductismo, fue en un primer momento liderado y divulgado por el psicólogo estadounidense John B. Watson.
Aunque algunos psicólogos pragmáticos insisten aún en que la psicología debe ocuparse sólo de laconducta, olvidándose de los fenómenos psíquicos internos cada vez son más los psicólogos que están hoy de acuerdo en que la experiencia y la vida mental son un objeto válido de estudio para la psicología científica. Esta vuelta al estudio de los fenómenos psíquicos internos, conocido como paradigma cognitivo, por oposición al paradigma conductista dominante en la psicología académica durante buena partedel siglo, comenzó a extenderse a mediados de la década de los años setenta.
El estudio de las bases fisiológicas subyacentes a las funciones psicológicas se denomina psicología fisiológica. Los dos mayores sistemas de comunicación del organismo humano, el nervioso y el circulatorio, son los ejes de la mayoría de las investigaciones en este campo.
El sistema nervioso comprende el sistema...
La psicología es una disciplina que estudia la conciencia y el comportamiento de los seres humanos.
Es importante hacer un recorrido por la historia para ver sucesivos cambios en el objeto de estudio de la psicología, que a su vez han ido produciendo cambios en su definición y sus objetivos a lo largo de poco más de un siglo.
A continuación podremos veremos como es que lapsicología trata de explicar todos los aspectos del pensamiento de los sentimientos y las acciones que realizamos los humanos, a través de las diferentes ramas que se desprenden de ella. Así como sus antecedentes históricos.
Historia
Platón y Aristóteles, como otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún hoy son objeto de estudio:¿Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de la experiencia? ¿Cómo llega el individuo a conocer el mundo que le rodea? ¿Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos?
Tales cuestiones fueron debatidas durante siglos, pero la psicología como tal no se inicia hasta el siglo XVII con los trabajos del filósoforacionalista francés René Descartes y de los empiristas británicos Thomas Hobbes y John Locke. Descartes afirmaba que el cuerpo humano era como una maquinaria de relojería, pero que cada mente era independiente y única. Mantenía que la mente tiene ciertas ideas innatas, cruciales para organizar la experiencia que los individuos tienen del mundo. Hobbe y Locke, por su parte, resaltaron elpapel de la experiencia en el conocimiento humano. Locke creía que toda la información sobre el mundo físico pasa a través de los sentidos, y que las ideas correctas pueden y deben ser verificadas con la información sensorial de la que proceden.
Desarrollo científico
Los médicos, preocupados por las enfermedades mentales, contribuyeron al desarrollo de las modernas teorías psicológicas. Así, laclasificación sistemática de estas enfermedades, desarrollada por el pionero de la psiquiatría Emil Kraepelin, estableció las bases de los métodos de clasificación aún en uso. Más conocido, sin embargo, es el trabajo de Sigmund Freud, quien elaboró el método de investigación y tratamiento conocido como psicoanálisis. En sus trabajos, Freud llamó la atención sobre los instintos y los procesosinconscientes que determinan el comportamiento humano. Este énfasis en los contenidos del pensamiento y en la dinámica de la motivación, más que en la naturaleza de la cognición por sí misma, ejerció una influencia decisiva en el desarrollo de la psicología contemporánea.
Hasta la década de 1960 la psicología estuvo imbuida de consideraciones de índole eminentemente práctica; los psicólogosintentaron aplicar la psicología en la escuela y en los negocios, interesándose muy poco por los procesos mentales y haciendo hincapié exclusivamente en la conducta. Este movimiento, conocido como conductismo, fue en un primer momento liderado y divulgado por el psicólogo estadounidense John B. Watson.
Aunque algunos psicólogos pragmáticos insisten aún en que la psicología debe ocuparse sólo de laconducta, olvidándose de los fenómenos psíquicos internos cada vez son más los psicólogos que están hoy de acuerdo en que la experiencia y la vida mental son un objeto válido de estudio para la psicología científica. Esta vuelta al estudio de los fenómenos psíquicos internos, conocido como paradigma cognitivo, por oposición al paradigma conductista dominante en la psicología académica durante buena partedel siglo, comenzó a extenderse a mediados de la década de los años setenta.
El estudio de las bases fisiológicas subyacentes a las funciones psicológicas se denomina psicología fisiológica. Los dos mayores sistemas de comunicación del organismo humano, el nervioso y el circulatorio, son los ejes de la mayoría de las investigaciones en este campo.
El sistema nervioso comprende el sistema...
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