Introduccion a La Psicometria
FUNDAMENTOS DE LA MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA
MODELO REPRESENTACIONAL. Este enfoque distingue en un sistema relacional empírico (X), un sistema relacional numérico(R) y una aplicación de X en R. la escala de medición utilizada para representar relaciones de equivalencia se denomina nominal.la operación básica es la clasificacion.las únicas operaciones numéricaspermitidas en este nivel de medición son el modo, los coeficientes de contingencia y las distribuciones de frecuencia. las estadísticas que se admiten son la mediana y la correlación de rangos.la escala numérica que permite representar este tipo de relación, se denomina intervalar. Tipo de relación, esta escala se denomina de razón y permite realizar operaciones matemáticas incluyendo lamultiplicación y la división. el modelo representacional admite diferentes niveles de medición que dependen del tipo de escala empleada para medir una propiedad.
Modelo clásico. Intento de construcción de una metodología objetiva. Se postula que para ser mensurables, las propiedades deben poseer las características de una variable cuantitativa. Para que una variable sea cuantitativa debe poseercaracterísticas de distintividad, orden, aditividad y proporcionalidad. Según campbel la medición puede ser fundamental o derivada. Kline y Bunge afirman que cuantificar significa proyectar el conjunto de números de modo tal que la ordenación y el espaciamiento de los números refleje el orden y el espaciamiento de los grados de la propiedad .Bunce y Ardila reconocen que las propiedades a medir son inaccesiblesa la observación directa (capacidades mentales). Cuando la medición es indirecta debe realizarse utilizando indicadores operacionales adecuados.
Medición fundamental no requiere otras medidas para ser expresadas (longitud)
Medición derivada.- para poder ser expresadas necesitan de otras medidas.
PSICOMETRÍA Y TEST PSICOLÓGICOS
TEORÍA DE LOS TEST.
Es campo de la psicometría, que ademáscomprende la teoría de medición o fundamentación teórica de las operaciones de medida y la estadística aplicada a la construcción y análisis psicométrico de los instrumentos de medición. las operaciones de medición en psicología son casi siempre indirectas. Martinez Arias refiere que el estado actual de la psicología platea una serie de dificultades para el desarrollo de instrumentos científicos demedición a saber. A) Un mismo constructo psicológico puede ser definido de manera diferente. B) Es difícil determinar las características de una muestra de elementos de un test para que sea representativo en cuanto extensión y variedad de contenidos del dominio del constructo. C) Como consecuencia existen errores en las medidas. D) Las escalas de medición utilizadas en psicologías carecen casisiempre del 0. Aun con estas deficiencias el nivel de precisión alcanzado en la medición psicológica permite ciertas ventajas respecto a la observación natural del comportamiento entre ellas. La objetividad, que implica una afirmación fáctica, es posible de verificar por otros científicos en forma independiente. La posibilidad de medición de las variables facilita el desarrollo de investigaciones.Los índices numéricos utilizados por los tests permiten comunicar los resultados de una evaluación con mayor precisión. el desarrollo se tests es un proceso complejo, pero el resultado final es un procedimiento estandarizado más sencillo y breve que la observación, se refiere al proceso que permite integrar la información obtenida por medio de tests con la proveniente de otras fuentes.
RESEÑAHISTÓRICA.
Hace más de 2000 años ya tenían un programa de pruebas para el ingreso de los funcionarios públicos que evaluaba destrezas importantes para la época. A finales del siglo XIX, se inicia el estudio científico de las diferencias individuales en lo que respecta a habilidades y rasgos de personalidad. Los test se desarrollaron dentro un contexto de la formulación de la teoría de la...
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