Introduccion A La Sensacion Y Percepcion

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

DIVISIÓN CIENCIAS DE LA SALUD

FACULTAD DE PSICOLÓGIA

CÁTEDRA DE SENSACIÓN Y PERCEPCIÓN











Daniela Andrea Isaza Romero







Presentado a:Ps. Sandra Carolina Valencia Lara Mcs.



















Bogotá D.C

2011

INTRODUCCIÓN:

Desde hace ya tiempo se ha venido argumentando una serie de estudios conrespecto a la inclusión de las personas discapacitadas en los procesos de educación, tanto públicos como privados, y esto ha llevado a la pedagogía a idear nuevas maneras de enseñanza y desarrollarcierto tipo de instrumentos y ayudas para potencializar el desempeño de estos individuos ante una educación que cada día que pasa debe estar a la vanguardia de nuevas alternativas y posibilidades parapoder construir el conocimiento.

Siendo esto así, en el presente ensayo se pretende aclarar el cómo, por qué y para qué se desarrollan estos instrumentos específicamente con los modelossenso-perceptuales que estudian los sentidos cutáneos y los sistemas que en estos se presentan; siendo estos diferentes a los propuestos por Aristóteles en cinco diadas y no estudiados en los modelos actualesintegradores de los procesos psicofisiológicos que interactúan entre sí para llevar a cabo la sensación y percepción de los diferentes estímulos que se presentan en el ambiente.

Ahora bien,un tema específico aquí, que llamo mucho nuestra atención al momento de mencionarlo en clase, es el proceso perceptual de las personas con una discapacidad visual, para lo cual ellos desarrollan “unavisión, un sentido de percepción espacial por la piel” (Valencia Lara, 2011), y esto, según lo estudiado, es debido a los procesos integradores de los diferentes sistemas encontrados en el órgano dela piel, (Kinestésico, háptico, cinestésico, etc.)

Entonces, se procura aclarar diferentes puntos de vista, así como las controversias y adelantos de los procesos sensoperceptuales para los...