Introduccion a las Habiulidades Directivas

Instituto tecnológico de nogales
Carrera:
Ingeniería en Gestión Empresaria

Materia:
Habilidades Directivas 1

Alumna:
Mercedes Azul M. M.

Tema:
Introducion a la Primera Unidad


INDICE
Introducción………………………………
Conceptos De Habilidades……………
Concepto Personal…………………………
Concepto de Equipo………………………
Concepto de Grupo…………………………
Concepto de Habilidades Directivas…………………Concepto Personal…………………………………………
Concepto de Equipo………………………………………
Concepto de Grupo y Justificación………………………..
Importancia de los Directivos en 2 Tipos de Empresas.
Clasificación de las Habilidades Directivas……………
Habilidades Personales……………………………………….
Habilidades Interpersonales…………………………………
Habilidades de Grupo…………………………………………
Habilidades de Comunicación……………………………….
Tipos deComunicación………………………………………
Verbal…………………………………………………………….
No Verbal………………………………………………………...
Pasos de la Comunicación…………………………………...
Elementos de la Comunicación……………………………..
Emisor……………………………………………………………
Receptor…………………………………………………………
Mensaje…………………………………………………………..
Código……………………………………………………………
Barrera…………………………………………………………...
Feed Back……………………………………………………….
Mejora de las Habilidades Directivasesenciales………...
Conclusión………………………………………………………
Anexos…………………………………………………………...
Bibliografía………………………………………………………












INTRODUCCION

Este portafolio es la recopilación de información, tanto de investigaciones como de lo visto en clase para la comprensión clara de la primera unidad de la materia de Habilidades Directivas.

El contenido de este portafolio son lasdefiniciones de Habilidades, Habilidades Directivas y sus clasificaciones, así como las habilidades personales, interpersonales, etc.

En él también encontrara las definiciones, tanto personales como de equipos y grupo, de cada uno de los temas anteriormente mencionados.















CONCEPTOS DE HABILIDADES DIRECTIVAS.

Primer Concepto de habilidades.
Proviene del el latín“habilitas”, y se refiere a la capacidad y destreza para realizar algo, que se obtiene en forma innata, o se adquiere o perfecciona, en virtud del aprendizaje y la práctica. Las habilidades o destrezas pueden darse en múltiples ámbitos de la vida, ya sea en el deporte, en las artes, en las ciencias, en las actividades manuales, etcétera.
Muchas veces las habilidades del sujeto están ocultas y esnecesario descubrirlas. Hay personas que creen no poseer habilidad para el estudio o el deporte, o el arte o actividades manuales, pues responden a su propia negación, y ni siquiera lo han intentado, o lo han hecho una vez con resultado negativo, o con desaprobación de terceros, y eso les causa frustración y evitan nuevos intentos.
La escuela se centra en el desarrollo de habilidadesintelectuales, manuales y físicas. El homo habilis, es el homo más antiguo, y significa hombre habilidoso, pues se considera que fue capaz de fabricar con piedra ciertos utensilios.
Segundo Concepto de habilidades.
La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio.
A pesar deque no todos los individuos somos iguales, venimos del mismo lado o nos gusta lo mismo, no todos los seres humanos observan la misma destreza para las mismas cosas y por suerte, gracias a esto es que existe la diversificación de tareas y trabajos.
Es así que hay personas que poseen y demuestran una propensión a desarrollar habilidades físicas, ya sea porque cuentan con una formidable genética,capacidad de recuperación que se los permite y lo más importante en este sentido, un determinado talento especial. A este tipo de habilidades físicas, generalmente, se las denomina destrezas.
Están también aquellos que, por ejemplo, carecen de estas destrezas físicas que caracterizan a la práctica de actividades deportivas, pero presentan una increíble capacidad para los números,...