Introduccion A Las Teor As De La Educaci N

Introducción a las teorías de la educación
Una teoría es un sistema lógico compuesto de observaciones, axiomas y postulados, que tienen como objetivo declarar bajo qué condiciones se desarrollanciertos supuestos, a raíz de estas, se pueden especular otros posibles hechos.
En este tema entra la relación teórica-educación que indica la lógica de la construcción de conocimientos a partir de lacual se han producido conocimientos sobre educación, todo esto hace enfoque al campo educativo por que la educación ha sido objeto de reflexión y de preocupación social, pero también de interés público ypolítico por parte de las naciones.
Teodoro W. Adorno “La totalidad” es la no verdad, porque la totalidad es inabarcable, menos aún por una ciencia, son variar las disciplinas que intervienen en elestudio de lo educativo, él se refería a que en esta vida cada una de las materias que tomamos en cada clase son algo productivo para la educación la biología enseña la estructura genética y estoindividuo educar, la antropología y la historia entre muchas otras aportaban gran información sobre el exterior pero también aportaban algo para el desarrollo de lo educativo.
Entre todas las teorías sepueden mencionar algunos de ellos que aportaron grandes conocimientos para educar:
Juan Jacobo Rousseau él ha sido caracterizado como conflictivo y revolucionario nació en Ginebra el 28 de junio de1712 colaboro en el “Enciclipédie” escribió su famosa Leetre sur la Providence, a Voltaire, sus propuestas pedagógicas fueron las siguientes: su interés no era solo lo pedagógico si no también lopolítico , el proponía “política de la pedagogía” , enuncio las bases para una dialéctica entre la pedagogía y la política como un proceso de integrador de la complejidad, un instrumento esencial fue el dela educación natural ( volver a unir la naturaleza con la humanidad) , la familia fue otro de sus puntos importantes esta es vista como un reflejo del Estado.
Juan Amos Comenio su familia se...